本月底，中國發(fā)展研究基金會將攜手聯(lián)合利華及救助兒童會，在四川省眉山市洪雅縣啟動以“山村幼兒園”計劃為核心的兒童早期發(fā)展項目。項目涵蓋兒童早期發(fā)展的教育、健康、衛(wèi)生等多個方面，同時對兒童早期發(fā)展的相關(guān)政策進行評估，并通過公眾倡導(dǎo)提升家長和公眾對兒童早期發(fā)展的認識。其中，“山村幼兒園”計劃旨在為偏遠地區(qū)的兒童創(chuàng)造公平接受早期教育的機會，并提升當?shù)卦缃趟?，從而縮小城鄉(xiāng)早教差距。據(jù)悉，該計劃得到了當?shù)卣约敖逃值认嚓P(guān)部門的大力支持。
近年來，我國城鄉(xiāng)教育的發(fā)展差異顯著，突出表現(xiàn)在辦學條件、經(jīng)費投入、師資水平和教育質(zhì)量等方面，這種差距加劇了城鄉(xiāng)教育發(fā)展的失衡，城鄉(xiāng)早期教育差距尤為嚴重。據(jù)中國發(fā)展研究基金會的數(shù)據(jù)顯示，2010年我國幼兒在入學三年前進入幼兒園的比率僅為55%，且發(fā)展極不均衡，城市幼兒基本普及，而在廣大中西部農(nóng)村地區(qū)，由于經(jīng)濟發(fā)展水平低、居住分散等原因，多數(shù)幼兒缺乏進入幼兒園的機會，在很多貧困鄉(xiāng)村，幼兒學前教育仍是空白。
專家表示，嬰幼兒期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快、各種潛能開發(fā)最為關(guān)鍵的時期，是進行教育和開發(fā)的好時機。早期教育核心在于提供一個教育營養(yǎng)豐富的環(huán)境，對孩子的大腦發(fā)育和人格成長進行“激活”，從而為其日后的發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)。在我國貧困山區(qū)，由于無法獲得早期啟蒙教育，山區(qū)農(nóng)村幼兒普遍存在怕見生人、缺乏自信的特點，在認知、語言等領(lǐng)域與城市在園幼兒相比存在明顯差距。中國發(fā)展研究基金會的有關(guān)調(diào)查顯示，山區(qū)農(nóng)村幼兒的認知能力得分不足城市同齡幼兒的60%，語言能力得分只相當于城市同齡幼兒的40%。
針對這一情況，2012年起，中國發(fā)展研究基金會在實地調(diào)研、專家論證和前期試點的基礎(chǔ)上，開始正式推行“山村幼兒園”計劃。中國發(fā)展研究基金會相關(guān)負責人表示，要解決貧困地區(qū)幼兒早期教育問題需要社會各界的關(guān)注和支持。一方面，政府要高度重視對貧困山區(qū)幼兒早期教育的責任；另一方面，需要家庭、學校和社會力量的密切配合，努力營造共同關(guān)愛幼兒早期教育的濃厚氛圍，為山村幼兒普及學前教育、提高學前教育質(zhì)量。
“山村幼兒園”四川洪雅試點將幫助眉山市洪雅縣擴大兒童早教規(guī)模，解決邊遠地區(qū)幼兒入園難問題，使已有幼兒園的地方實現(xiàn)由“有”到“好”，提高當?shù)貙W前教育質(zhì)量；幫助當?shù)卣心几嗟闹驹刚哐a充師資力量，為當?shù)氐膬和瘎?chuàng)造接受公平教育的機會。作為該項目重要的支持方聯(lián)合利華的相關(guān)負責人表示，關(guān)愛山村幼兒早期教育是為山村幼兒創(chuàng)造享有美好童年機會的一部分，希望通過參與“山村幼兒園”這個計劃，以小行動帶來大不同，帶動更多人用關(guān)愛之心，溫暖這些需要幫助的孩子，讓他們感受到幸福與希望。
據(jù)了解，2012年初，聯(lián)合利華與救助兒童會達成全球戰(zhàn)略合作協(xié)議，在未來三年內(nèi)作為救助兒童會在全球開展的“每一個”嬰幼兒生命關(guān)愛行動的主要企業(yè)合作伙伴，在中國投入180萬歐元，用于改善兒童衛(wèi)生、營養(yǎng)、健康、早期發(fā)展等項目。除四川洪雅“山村幼兒園”項目之外，救助兒童會還將在聯(lián)合利華的支持下，在北京、上海、四川、云南和西藏等地開展項目，直接惠及中國的2萬兒童和3萬家長。（洪飛飛）
