浙江省有一所有著近60年的辦學(xué)歷史的高職院校，她是國(guó)家骨干高職院校；她始終以培養(yǎng)現(xiàn)代建筑工匠為基本方略；她是建設(shè)行業(yè)人才培養(yǎng)的基地和搖籃，已經(jīng)為社會(huì)輸送建設(shè)人才4萬余名。她，就是浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
形成培養(yǎng)現(xiàn)代建筑工匠的辦學(xué)理念
浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在近60年的辦學(xué)歷程中，始終圍繞為建設(shè)行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才這一目標(biāo)，以“格物求新、致遠(yuǎn)求實(shí)”為校訓(xùn)，樹立了“敢亮劍、志筑強(qiáng)”的學(xué)院精神，形成了魯班文化、定向文化等校園文化品牌，創(chuàng)作了“居為上”的校歌，牢記“融天下建設(shè)與心、擔(dān)建設(shè)天下于肩”的使命。緊貼建設(shè)行業(yè)設(shè)定人才培養(yǎng)目標(biāo)，全面打造具有浙江特色、行業(yè)特征和引領(lǐng)作用的建設(shè)類品牌高職院校。
創(chuàng)新培養(yǎng)建筑工匠的人才模式
浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院早在2008年就牽頭組建浙江省建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)，現(xiàn)有成員單位152家，覆蓋行業(yè)協(xié)會(huì)、科研院所、骨干企業(yè)等。為政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校全面合作辦學(xué)搭建了平臺(tái)。攜手名企創(chuàng)辦校企合作學(xué)院，目前建有亞廈學(xué)院、綠城學(xué)院、五洲管理學(xué)院、金都綠色建筑聯(lián)合學(xué)院等4所企業(yè)合作學(xué)院，在建筑裝飾、物業(yè)管理、建筑項(xiàng)目管理、綠色建筑等方面，學(xué)校與企業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作共贏。依托行業(yè)創(chuàng)辦行業(yè)聯(lián)合學(xué)院，開辟由行業(yè)協(xié)會(huì)主導(dǎo)、協(xié)會(huì)下屬企業(yè)參與的多元育人方式，形成“學(xué)院—協(xié)會(huì)—企業(yè)”共建共管、權(quán)責(zé)明晰的辦學(xué)體系。目前，學(xué)校攜手浙江省建筑業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)、浙江省裝飾行業(yè)協(xié)會(huì)、浙江省建設(shè)工程監(jiān)理管理協(xié)會(huì)、浙江省城建城管協(xié)會(huì)，成立了浙江省建筑業(yè)行業(yè)聯(lián)合學(xué)院、浙江省裝飾幕墻聯(lián)合學(xué)院、浙江省建設(shè)工程監(jiān)理聯(lián)合學(xué)院、浙江省智慧城管聯(lián)合學(xué)院。同時(shí)，與行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)、兄弟院校合作成立專業(yè)一體化發(fā)展聯(lián)盟，積極探索建筑工匠的專業(yè)人才培養(yǎng)模式。從行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校、專業(yè)各個(gè)層面，為培養(yǎng)建筑工匠齊心協(xié)力、合作共贏、開放辦學(xué)。
建有培養(yǎng)建筑工匠的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地
浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建有建筑工程技術(shù)與管理實(shí)訓(xùn)中心、建筑經(jīng)濟(jì)管理實(shí)訓(xùn)中心、建筑設(shè)備與智能化技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、建筑設(shè)計(jì)與園林實(shí)訓(xùn)中心以及職業(yè)技能鑒定中心。共有16個(gè)校內(nèi)實(shí)踐基地、76個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，可開設(shè)200余個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。與浙江商達(dá)環(huán)保有限公司、浙江省建工集團(tuán)股份有限公司等知名企業(yè)建立了環(huán)保實(shí)訓(xùn)室、建筑工程遠(yuǎn)程監(jiān)控實(shí)訓(xùn)室等。建有各類校外實(shí)習(xí)基地522家，其中省級(jí)示范性校外基地22家，緊密型校外實(shí)習(xí)基地100家，成立校企研發(fā)中心20家。這些校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，為建筑工匠的培養(yǎng)提供了保障。
實(shí)施培養(yǎng)建筑工匠的教學(xué)方式
浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與浙江廣電集團(tuán)、浙江五洲項(xiàng)目管理有限公司、中建三局等，構(gòu)建了多方聯(lián)動(dòng)的“場(chǎng)中?！?，實(shí)現(xiàn)了 “工學(xué)一體化”，把教室搬到工地，以工程項(xiàng)目為教材，以真實(shí)工作場(chǎng)景為內(nèi)容，以施工現(xiàn)場(chǎng)為課堂，以技術(shù)人員為導(dǎo)師。與中天建設(shè)安裝工程有限公司、杭州唐夏模型設(shè)計(jì)咨詢有限公司等合作，共建了中天電焊車間、唐夏模型工作室等“校中廠”。為了使廣大學(xué)生充分、實(shí)時(shí)感覺建筑工地的真實(shí)情景，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，與浙江省建工集團(tuán)有限責(zé)任公司、偉基控股發(fā)展集團(tuán)有限公司等企業(yè)合作，創(chuàng)造了“空中課堂”，將工程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)引入課堂，校內(nèi)老師在課堂講授，工程師傅在現(xiàn)場(chǎng)講授，校內(nèi)外教師共同實(shí)施教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)專任教師與校外兼職教師1:1配套。此外，還建有集建筑結(jié)構(gòu)智能認(rèn)知平臺(tái)、施工工藝虛實(shí)一體平臺(tái)、崗位綜合訓(xùn)練實(shí)務(wù)平臺(tái)、現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目空中對(duì)接平臺(tái)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)開放管理平臺(tái)于一體的能認(rèn)知體驗(yàn)、能仿真模擬、能實(shí)際操作、能自主學(xué)習(xí)、能智能考核的“互聯(lián)網(wǎng)+”校內(nèi)實(shí)訓(xùn)智慧工場(chǎng)。在課程教學(xué)的課時(shí)分配上，高度重視實(shí)訓(xùn)課時(shí)，實(shí)訓(xùn)課時(shí)總量占總課時(shí)50%左右，大大提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。
拓展培養(yǎng)建筑工匠的國(guó)際合作
浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為了更好地培養(yǎng)建筑工匠，與國(guó)外合作單位互派教師和學(xué)生。建有中德合作建筑新技術(shù)應(yīng)用推廣中心，引進(jìn)國(guó)外新技術(shù)14項(xiàng)，豐富教學(xué)資源。與外方共同編寫外墻外保溫、同層排水、建筑緊固、樓宇節(jié)能自動(dòng)化控制等技術(shù)教材。與外方聯(lián)合開設(shè)國(guó)外新技術(shù)實(shí)訓(xùn)、建筑檢測(cè)與緊固技術(shù)、建筑節(jié)能自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)等課程。與德國(guó)薩克森州建筑業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì)、TUBUS公司、BMSR公司、堡密特公司等國(guó)際行業(yè)企業(yè)共建了地下管道非開挖技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、外墻外保溫實(shí)訓(xùn)基地、節(jié)能樣板樓等。還建有國(guó)際新技術(shù)展示廳，使建筑工匠的培養(yǎng)處于國(guó)際先進(jìn)水平。
浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施建筑工匠培養(yǎng)計(jì)劃以來，學(xué)生質(zhì)量得到普遍提高，近年來，學(xué)生在全國(guó)高職高專教育建筑類、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)大賽中獲得特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)270余項(xiàng)。畢業(yè)生普遍得到了行業(yè)企業(yè)的歡迎與認(rèn)可。學(xué)校先后獲得浙江省科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，華夏建設(shè)科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)，浙江省高校科研成果一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，浙江省建設(shè)科技二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，浙江省社科研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，浙江省教育科學(xué)研究成果三等獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)項(xiàng)22項(xiàng)，獲得授權(quán)專利155項(xiàng)。（浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 沈利民）
