7月9日，作業(yè)幫一課2.0版本正式發(fā)布，上線“app+小程序+web”三端聯(lián)動(dòng)新體驗(yàn)，推出浣熊英語(yǔ)、科學(xué)素養(yǎng)等新課程，以“在家學(xué)的名師直播課”品牌理念“重新定義學(xué)習(xí)”。
據(jù)介紹，作業(yè)幫一課提供了包括三師模式、階段檢測(cè)、分層教學(xué)、互動(dòng)答疑、離線回放和退費(fèi)保證在內(nèi)的六大課程服務(wù)，目前完成的在線課程超過(guò)3萬(wàn)節(jié)，基本覆蓋了中小學(xué)的所有學(xué)科知識(shí)點(diǎn)。其中，三師模式指的是“主講老師+輔導(dǎo)老師+班主任”三人為一個(gè)學(xué)生服務(wù)；“階段檢測(cè)”則是每學(xué)期對(duì)學(xué)員進(jìn)行2-3次學(xué)習(xí)報(bào)告反饋，家長(zhǎng)可以隨時(shí)了解孩子的學(xué)情動(dòng)態(tài)，班主任可以有針對(duì)性地進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)；“分層教學(xué)”指的是學(xué)員報(bào)名后，平臺(tái)會(huì)對(duì)其進(jìn)行學(xué)習(xí)能力測(cè)試并推薦適合的課程，充分滿足不同階段和不同能力學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，作業(yè)幫一課“課程不滿意，未上課程隨時(shí)退款”的承諾給了家長(zhǎng)一顆“定心丸”。
作業(yè)幫一課2.0發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，給優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金
作業(yè)幫CEO侯建彬表示：“推出作業(yè)幫一課，就是為了能從源頭上去改變和重新定義孩子的學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更多城市包括更偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子都能享受到這些資源和福利?！睋?jù)介紹，在過(guò)去的一年中，作業(yè)幫一課新增付費(fèi)學(xué)員240多萬(wàn)，創(chuàng)造了12萬(wàn)學(xué)員同時(shí)在線聽課學(xué)習(xí)的記錄。為了鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)員，樹立學(xué)習(xí)榜樣，作業(yè)幫一課啟動(dòng)了百萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，即每年拿出總額100萬(wàn)的獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)積極、進(jìn)步或者有特殊經(jīng)歷的學(xué)員。
據(jù)了解，作業(yè)幫一課2.0主推的“浣熊英語(yǔ)”課程，是結(jié)合了國(guó)際先進(jìn)大數(shù)據(jù)技術(shù)與翻轉(zhuǎn)課堂的教育模式，歷經(jīng)4年自主研發(fā)的適合中國(guó)孩子的個(gè)性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)——EFIS。學(xué)員在課前通過(guò)自學(xué)+測(cè)試，定位學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題；老師通過(guò)EFIS系統(tǒng)，關(guān)注學(xué)員的數(shù)據(jù)，根據(jù)每個(gè)學(xué)員的薄弱點(diǎn)精準(zhǔn)備課，采用小班教學(xué)和個(gè)性化講解，并且利用測(cè)試進(jìn)行及時(shí)評(píng)估和有針對(duì)性地輔導(dǎo)，把教學(xué)課堂從教師中心變成以學(xué)生為中心。而素養(yǎng)課則專注于對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)能力的培養(yǎng)，激發(fā)他們對(duì)世界的好奇心和創(chuàng)造力。
同時(shí)，作業(yè)幫一課還與多家國(guó)際國(guó)內(nèi)權(quán)威機(jī)構(gòu)達(dá)成合作，開展多品類的科普知識(shí)活動(dòng)，全力提升學(xué)員們的科學(xué)素養(yǎng)。當(dāng)天，作業(yè)幫一課宣布與北京師范大學(xué)聯(lián)合啟動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育大數(shù)據(jù)研究項(xiàng)目”，雙方將充分利用自身優(yōu)勢(shì)，助力中國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展。（金花）
