“疫情結(jié)束后，我想請河南的老師吃武漢小吃”

最近這幾天，一個遠(yuǎn)在湖北省武漢市青山區(qū)方艙醫(yī)院的15歲女孩欣欣(化名)牽動著眾多河南老師的心。她是武漢市第四十九初級中學(xué)的一名初三學(xué)生。她和父母、哥哥一家四口都感染了新冠肺炎，先后都在醫(yī)院接受隔離治療。

“因為要備戰(zhàn)中招考試，每天晚上10點半方艙醫(yī)院關(guān)燈了，欣欣便打開床頭小臺燈堅持學(xué)習(xí)。心理和學(xué)習(xí)壓力較大，我希望專業(yè)人士能夠從學(xué)習(xí)和心理上幫助欣欣?！睅滋烨?，武漢市青山區(qū)方艙醫(yī)院里的一名小患者，引起了河南省第五批支援湖北醫(yī)療隊隊員、鄭州市中心醫(yī)院內(nèi)分泌科主治醫(yī)師高率斌的注意。

了解到欣欣的情況后，河南省教育廳副廳長毛杰決定發(fā)動省內(nèi)的心理學(xué)老師、省名班主任工作室主持人、優(yōu)秀的學(xué)科老師等通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程幫助她。消息傳達(dá)到河南省名班主任工作室主持人微信交流群里后，得到了名班主任工作室主持人們的積極響應(yīng)，大家紛紛在群里報名，愿意對欣欣進(jìn)行輔導(dǎo)。

結(jié)合欣欣的學(xué)習(xí)情況，河南省教育廳決定由三位河南省名班主任工作室主持人擔(dān)任輔導(dǎo)老師，分別是安陽市第六十三中學(xué)語文教師喬朝霞、開封市金明中學(xué)英語教師王南、新鄉(xiāng)市第一中學(xué)數(shù)學(xué)教師王三朝，輔導(dǎo)欣欣的語文、英語和數(shù)學(xué)三個科目學(xué)習(xí)。其他河南省名班主任工作室主持人是這三位老師的后援團(tuán)。他們都是優(yōu)秀的班主任、學(xué)科老師，志愿為欣欣的心理健康和學(xué)習(xí)提供悉心的幫助。

2月26日，一個名為“我在黃河守望長江”的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)群建立了?！澳愫茫佬?，我是喬朝霞，教初三語文，很高興認(rèn)識你！……今后在文言文方面你有什么問題，我可以和你一起學(xué)習(xí)、一起解決。”2月27日，河南省名班主任工作室主持人、安陽市第六十三中學(xué)語文教師喬朝霞，通過微信聯(lián)系上了正在武漢市青山方艙醫(yī)院治療的欣欣，她們就這樣達(dá)成了“學(xué)習(xí)聯(lián)盟”。

在交流中，喬朝霞了解到欣欣在文言文學(xué)習(xí)方面需要提高，她整理了一些文言文課件內(nèi)容，以及班上部分同學(xué)的課堂筆記，在微信上發(fā)給欣欣。“欣欣學(xué)習(xí)積極主動，在方艙醫(yī)院里，雖然學(xué)習(xí)條件受限，但她的學(xué)習(xí)勁頭很足。作為一名初三語文老師，我想在學(xué)習(xí)方法方面多給欣欣指導(dǎo)，進(jìn)一步提高她的學(xué)習(xí)效率?！眴坛颊f。

“欣欣，你是我們的學(xué)習(xí)榜樣，祝你早日康復(fù)，我們一起努力學(xué)習(xí)，中招加油！”……安陽市第六十三中學(xué)九（11）班的孩子們聽說自己的喬老師又多了一名叫欣欣的學(xué)生，在微信群里紛紛向欣欣表達(dá)祝福，還有的同學(xué)主動將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗錄制成視頻分享給欣欣。

喬朝霞將孩子們的寄語做成了短視頻，發(fā)送給欣欣，希望通過這種方式為欣欣加油鼓勁?！安∮舍t(yī)生來治療，學(xué)習(xí)由我們這些老師來幫助。但對于一個15歲的孩子來說，她的內(nèi)心里可能更盼望的是和同齡人的交流，這種交流是我們大人無法替代的?！毙乃技?xì)膩的喬朝霞想得很周到。

“謝謝大家的關(guān)心，我一定堅持到底，戰(zhàn)勝疾病，努力學(xué)習(xí)，爭取考上理想的高中……”3月1日，收到九（11）班同學(xué)們的祝福視頻后，欣欣也給這些遠(yuǎn)在河南的同學(xué)們回復(fù)視頻了。視頻中，欣欣表達(dá)了對同學(xué)們的感謝，以及自己接下來的生活學(xué)習(xí)打算，“疫情結(jié)束后，想請醫(yī)護(hù)人員和河南的老師吃武漢小吃！中招結(jié)束后，我想去河南看看醫(yī)護(hù)人員和老師們！”

采訪過程中，又有好消息傳來：3月3日下午，欣欣的哥哥已經(jīng)治愈出院，欣欣和母親病情恢復(fù)良好，基本上達(dá)到治愈標(biāo)準(zhǔn)。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 張利軍 教育時報記者 羅子超）