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    河北邯鄲市復(fù)興區(qū):項(xiàng)目化培訓(xùn)為教育高質(zhì)量發(fā)展賦能

    發(fā)布時(shí)間:2022-08-18 作者:周洪松 楊捍平 來源:中國教育新聞網(wǎng)

    中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 周洪松 通訊員 楊捍平)“這是我們實(shí)施項(xiàng)目化培訓(xùn)的第四個單元,接下來還有更多。希望全體同志通過持續(xù)的思想淬煉、業(yè)務(wù)訓(xùn)練,切實(shí)提高工作能力,扛起全區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的歷史使命?!比涨埃颖笔『愂袕?fù)興區(qū)“新課標(biāo)引領(lǐng)下教育教學(xué)實(shí)踐研修班”開班,復(fù)興區(qū)教體局黨組書記、局長常健發(fā)出動員令。

    據(jù)悉,今年起,邯鄲市復(fù)興區(qū)積極探索干部、教師項(xiàng)目化培訓(xùn)模式,先后推出“我為復(fù)興教育作貢獻(xiàn)大講堂”“校長管理能力研討班”“三尺講臺一面旗·校園黨建引領(lǐng)學(xué)習(xí)會”“新課標(biāo)引領(lǐng)下教育教學(xué)實(shí)踐研修班”等項(xiàng)目,為全區(qū)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展蓄力賦能。

    “我為復(fù)興教育作貢獻(xiàn)”大講堂,每一期都有二十多名機(jī)關(guān)中層、學(xué)校校長結(jié)合實(shí)際,從不同角度闡述、交流新思路,營造了“復(fù)興教育我先行,爭先恐后作貢獻(xiàn)”的濃郁氛圍。一次次頭腦風(fēng)暴中,復(fù)興區(qū)逐漸發(fā)現(xiàn)了一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、管理優(yōu),富有開拓創(chuàng)新意識的人才,及時(shí)充實(shí)到了后備干部隊(duì)伍序列。同時(shí),復(fù)興教育發(fā)展的藍(lán)圖更加清晰,直接促成了《復(fù)興區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展三年規(guī)劃(2022—2024)》的出臺。

    針對管理隊(duì)伍能力不足等癥結(jié),該區(qū)舉辦了校長管理能力研討班。從辦學(xué)理念到治校理財(cái),從“雙減”落地到民辦教育改革,多要素、多角度的培訓(xùn)讓校長們直呼“解渴”。針對部分同志工作中存在的“重業(yè)務(wù)輕黨建”傾向,“三尺講臺一面旗·校園黨建引領(lǐng)學(xué)習(xí)會”助力黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制落地落實(shí)。受訓(xùn)學(xué)員返校后,再次結(jié)合實(shí)際工作組織二次培訓(xùn),將黨建主旋律唱響校園。新課標(biāo)引領(lǐng)下教育教學(xué)實(shí)踐研修班,旨在深化對課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識與理解,為深化課程改革提供理論支撐。授課對象也從校長隊(duì)伍逐步延伸到骨干教師,為名師培育提供孵化平臺。

    項(xiàng)目化培訓(xùn)深受廣大干部、校長、教師認(rèn)可,大家普遍認(rèn)為:項(xiàng)目化培訓(xùn)在“精準(zhǔn)”上下功夫,在“實(shí)效”上動真格,是教師專業(yè)成長的“加速器”,是深化教育改革的“及時(shí)雨”。

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