從區(qū)域治理到課堂實踐，看AI如何重塑基礎(chǔ)教育生態(tài)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張婷）中國教育學(xué)會教育行政專委會2025年學(xué)術(shù)年會近日在山東青島舉辦，教育行政專委會會員、全國各地教育行政部門負(fù)責(zé)人代表、中小學(xué)校長、教師等300余人圍繞“人工智能時代基礎(chǔ)教育實踐創(chuàng)新”主題展開深入研討，年會由青島市教育局承辦，青島市教育科學(xué)研究院、青島幼兒師范高等專科學(xué)校協(xié)辦。

本屆年會旨在貫徹落實《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，關(guān)注AI等人工智能技術(shù)給基礎(chǔ)教育帶來的深刻變革。教育行政專委會理事長、國家教育行政學(xué)院副院長于京天在開幕致辭中強調(diào)，要把握AI時代機遇，構(gòu)建人機共生教育生態(tài)，深化重點領(lǐng)域改革與課題研究，以教育行政研究創(chuàng)新助力教育強國建設(shè)。山東省教育廳總督學(xué)王志剛提出，山東將以綜合改革和評價引領(lǐng)為抓手探索AI賦能基礎(chǔ)教育路徑。青島市教育局副局長項駿結(jié)合地域特色，介紹了當(dāng)?shù)赝ㄟ^AI驅(qū)動基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)的創(chuàng)新舉措，如數(shù)字化平臺建設(shè)、教師智能素養(yǎng)提升等。

學(xué)術(shù)交流環(huán)節(jié)，山東大學(xué)副校長曹現(xiàn)強分析了人工智能時代高水平大學(xué)助力基礎(chǔ)教育發(fā)展的路徑，教育部教科文組織教師教育中心主任、上海師范大學(xué)教授張民選從世界教育發(fā)展趨勢探討了基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的可能性與可行性，北京師范大學(xué)教授、教育國情調(diào)查中心主任張志勇從人口變動與基礎(chǔ)教育資源配置宏觀層面提出系列應(yīng)對策略，中國教育學(xué)會副會長、南京行知教育集團總校長楊瑞清系統(tǒng)介紹了行知教育40年實驗與AI技術(shù)的融合實踐。

重點案例展示中，重慶市渝中區(qū)委教育工委書記、區(qū)教委主任肖方明分享了數(shù)字化賦能基礎(chǔ)教育的“渝中實踐”，通過搭建數(shù)字化資源平臺實現(xiàn)區(qū)域教育質(zhì)量提升；青島市教育科學(xué)研究院院長張思峰圍繞融合制海洋教育，展示了利用數(shù)字技術(shù)開發(fā)海洋素養(yǎng)課程、建設(shè)智能實驗室的“青島行動”；天津市河?xùn)|區(qū)教育局局長于曦介紹了通過數(shù)字技術(shù)提升教育治理效率的“河?xùn)|經(jīng)驗”。

下午的交流活動分為人工智能賦能教育教學(xué)變革、教師專業(yè)發(fā)展、現(xiàn)代教育治理三大主題，共呈現(xiàn)35場展示交流，涵蓋學(xué)術(shù)分享、實踐案例與經(jīng)驗反思。與會代表還實地考察了青島實驗初中、青島嘉峪關(guān)學(xué)校等4所學(xué)校，觀摩了AI智慧課堂、校園數(shù)字孿生系統(tǒng)、智能勞動教育基地等創(chuàng)新場景。

本屆年會通過教育理論引領(lǐng)、區(qū)域經(jīng)驗分享與一線實踐觀摩，為全國教育行政工作者、教育研究者和一線校長教師搭建了探討AI時代基礎(chǔ)教育創(chuàng)新的平臺。正如于京天在總結(jié)中指出，人工智能為基礎(chǔ)教育帶來挑戰(zhàn)的同時更蘊含機遇，教育行政系統(tǒng)需以開放視野和務(wù)實舉措推動技術(shù)與教育深度融合，助力基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展邁向新臺階。