2025年京津地區(qū)大學(xué)生金相技能大賽及金相大會(huì)舉辦

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 張雪 李慶林）近日，由教育部高等學(xué)校材料類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)，全國(guó)大學(xué)生金相技能大賽北京和天津分賽區(qū)競(jìng)賽委員會(huì)主辦、北京工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院承辦的“2025年京津地區(qū)大學(xué)生金相技能大賽及金相大會(huì)”在北京工業(yè)大學(xué)閉幕。

金相技能大賽采用工業(yè)純鐵和球墨鑄鐵兩種樣品，要求參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)樣品的指定端面完成磨制、拋光、浸蝕、顯微鏡觀察等工序，最終制備出能在顯微鏡下觀察金屬材料的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)并供評(píng)委評(píng)分的樣品。

北京市大學(xué)生金相技能大賽從2023年發(fā)起14所高校84人參賽，發(fā)展到今年京津地區(qū)清華大學(xué)、天津大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等25所高校400余名師生參賽，規(guī)模大大提升。比賽內(nèi)容也由實(shí)踐動(dòng)手為主，進(jìn)一步擴(kuò)展實(shí)踐與理論緊密結(jié)合的金相技能大賽和綜合分析為主的金相大會(huì)兩個(gè)賽道。大賽致力于提升大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新積極性與專業(yè)技能，搭建材料專業(yè)產(chǎn)學(xué)研用融合平臺(tái)，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接。

金相技能大賽最終決出個(gè)人一等獎(jiǎng)23人、二等獎(jiǎng)48人、三等獎(jiǎng)57人和團(tuán)體一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。大賽評(píng)審委員、陸軍裝甲兵學(xué)院教師朱曉瑩表示，今年采用的兩個(gè)樣品具有較高難度，其中球墨鑄鐵易吸水、工業(yè)純鐵較軟，增加了選手制樣的難度，也更能體現(xiàn)選手的水平。

金相大會(huì)采取現(xiàn)場(chǎng)答辯和知識(shí)競(jìng)賽搶答的方式進(jìn)行，最終決出個(gè)人一等獎(jiǎng)24人、二等獎(jiǎng)48人、三等獎(jiǎng)65人和團(tuán)體一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。競(jìng)賽題目來(lái)自我國(guó)先進(jìn)制造業(yè)領(lǐng)域，立足工程實(shí)際，選手通過(guò)對(duì)金屬成分、制備工藝及產(chǎn)品的微觀組織和服役性能等進(jìn)行全面分析，尋找工程問(wèn)題所在，提出合理解決方案。

北京工業(yè)大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)雷飛表示，賽事是京津高等教育協(xié)同發(fā)展的突破性探索，推動(dòng)高校間資源與理念共享，形成以賽促教、促學(xué)、促發(fā)展的良好氛圍。未來(lái)，將深化與兄弟高校合作，探索實(shí)踐教學(xué)新路徑，完善競(jìng)賽平臺(tái)建設(shè)，推動(dòng)賽教融合，為國(guó)家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)工程科技人才。