中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 張利軍)6月16日,《河南省職業(yè)教育條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)全文公布,在不同層次學(xué)校貫通培養(yǎng)、各學(xué)段職普橫向融通、加大技術(shù)技能人才激勵(lì)力度等方面進(jìn)一步明確要求?!稐l例》自2025年9月1日起施行。
《條例》指出,縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)推動(dòng)不同層次職業(yè)教育縱向貫通,構(gòu)建中等職業(yè)教育、??茖哟温殬I(yè)教育、本科層次職業(yè)教育、專業(yè)學(xué)位研究生教育相銜接的人才培養(yǎng)體系,推動(dòng)各層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、培養(yǎng)方案銜接。
河南支持中等職業(yè)學(xué)校按照規(guī)定與專科層次的高等職業(yè)學(xué)校、本科層次的高等職業(yè)學(xué)校、普通高等學(xué)校,在培養(yǎng)周期長(zhǎng)、技能要求高的專業(yè)領(lǐng)域開展貫通招生和長(zhǎng)學(xué)制培養(yǎng),聯(lián)合培養(yǎng)高端技術(shù)技能人才。鼓勵(lì)發(fā)展本科層次職業(yè)教育,支持符合條件的高等職業(yè)學(xué)校舉辦本科層次的職業(yè)教育,鼓勵(lì)應(yīng)用型本科學(xué)校舉辦職業(yè)技術(shù)學(xué)院或者開設(shè)職業(yè)技術(shù)專業(yè)。
縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)推動(dòng)職業(yè)教育與各學(xué)段普通教育橫向融通,支持普通中小學(xué)開展職業(yè)啟蒙教育、勞動(dòng)教育,推動(dòng)中等職業(yè)教育與普通高中教育融合發(fā)展。促進(jìn)職業(yè)教育與普通教育資源共享,學(xué)習(xí)成果融通、互認(rèn),推進(jìn)學(xué)校與行業(yè)、企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果互認(rèn)。
同時(shí),《條例》強(qiáng)調(diào),職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展校企合作、提供社會(huì)服務(wù)或者以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為目的舉辦企業(yè)、開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)取得的收入用于改善辦學(xué)條件;收支結(jié)余部分可以提取一定比例用于支付教師、企業(yè)專家、外聘人員和受教育者的勞動(dòng)報(bào)酬,也可以作為績(jī)效工資來源,符合國(guó)家規(guī)定的可以不受績(jī)效工資總量限制。
縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)制定相關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn),將符合條件的高素質(zhì)技術(shù)技能人才納入高層次人才計(jì)劃,加大技術(shù)技能人才激勵(lì)力度,提高技術(shù)技能人才社會(huì)地位。
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