武威職業(yè)技術(shù)大學(xué)：將勞動(dòng)研學(xué)實(shí)踐與職業(yè)教育結(jié)合

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 尹曉軍）“老師講解后我們才明白，在沙丘迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡栽植要采用不同密度，這樣既能防風(fēng)固沙，又能提高成活率”前不久，在甘肅省武威市古浪縣八步沙林場(chǎng)校外勞動(dòng)實(shí)踐基地參與植樹活動(dòng)后，武威職業(yè)技術(shù)大學(xué)2024級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)生李向溪分享道。

植樹現(xiàn)場(chǎng)，師生們揮鍬鏟土、扶苗培根，在連綿沙丘間栽下一株株梭梭苗，以實(shí)際行動(dòng)為荒漠增添新綠。同時(shí)，將課堂所學(xué)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，在專業(yè)教師和林場(chǎng)科研技術(shù)人員指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)測(cè)量土壤濕度到分析植被恢復(fù)數(shù)據(jù)，從學(xué)習(xí)苗木栽植要領(lǐng)到了解保水劑應(yīng)用，再到科學(xué)規(guī)劃梭梭苗栽植布局，系統(tǒng)全面地理解和掌握工程措施與生物措施相結(jié)合的可持續(xù)治沙理念，鞏固和深化專業(yè)知識(shí)在實(shí)踐中內(nèi)化為解決實(shí)際問題的能力。

勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)束后，師生們齊聚八步沙治沙紀(jì)念館，聆聽全國(guó)勞動(dòng)模范、“六老漢”第二代治沙人、古浪縣八步沙林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)郭萬剛講述三代人40余年的治沙故事。2024級(jí)光伏工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生石志彪聽完報(bào)告后深有感觸：“今天親眼見到、親耳聽到治沙人講述，看到這些珍貴的歷史照片，真正體會(huì)到堅(jiān)持的力量。作為新時(shí)代青年，我們要把這種精神傳承下去?！?/p>

近年來，武威職業(yè)技術(shù)大學(xué)因地制宜拓展校外勞動(dòng)研學(xué)實(shí)踐基地，將勞動(dòng)研學(xué)實(shí)踐與職業(yè)教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生大力弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神和工匠精神，樹立正確勞動(dòng)觀，培養(yǎng)良好勞動(dòng)品質(zhì)。同時(shí)，聘請(qǐng)全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、時(shí)代楷模、勞動(dòng)模范，大國(guó)工匠等人為勞動(dòng)教育導(dǎo)師，定期面向廣大青年學(xué)生開展宣講指導(dǎo)，激勵(lì)學(xué)生走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路。組建教師、學(xué)生、企業(yè)、校外勞動(dòng)導(dǎo)師等多元評(píng)價(jià)主體，將學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、“第二課堂”成績(jī)、勞動(dòng)研學(xué)考核納入勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)觀測(cè)點(diǎn)，增加勞動(dòng)態(tài)度、職業(yè)精神等隱性素養(yǎng)觀測(cè)點(diǎn)，助力實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)育人的精準(zhǔn)化和個(gè)性化。

該校還與武威市農(nóng)業(yè)科學(xué)院、甘肅農(nóng)墾黃羊河農(nóng)工商集團(tuán)等多家單位合作，共建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)核心示范園、農(nóng)作物技術(shù)研發(fā)示范區(qū)等，并牽頭組建綠色化工行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、甘肅省紅色文旅健康產(chǎn)業(yè)協(xié)同育人產(chǎn)教聯(lián)盟等，推動(dòng)行業(yè)與教育深度融合。

“我們將勞動(dòng)教育作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要抓手，創(chuàng)新構(gòu)建‘勞動(dòng)+研學(xué)’特色育人模式，把‘八步沙精神’深度融入育人全過程，讓學(xué)生在出力流汗中感悟勞動(dòng)價(jià)值，在身體力行中培育工匠精神，努力實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育與價(jià)值引領(lǐng)的同頻共振?！蔽渫殬I(yè)技術(shù)大學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)王守云說。