中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 程墨 通訊員 陳凌)“人人都需要”,但“不要建在我家后院”。近年來,鄰避現(xiàn)象已成為城市治理面臨的典型挑戰(zhàn)。針對這一重大現(xiàn)實問題,湖北工業(yè)大學經(jīng)濟與管理學院教授張郁歷經(jīng)10年深入調(diào)查研究,完成專著《環(huán)境類鄰避設(shè)施協(xié)同治理研究》。近日,該書從湖北省哲學社會科學界2021-2022年近2000項成果中脫穎而出,獲得第十四屆湖北省社會科學優(yōu)秀成果獎。
該書由經(jīng)濟科學出版社出版,以我國環(huán)境類鄰避設(shè)施協(xié)同治理為研究主題,以“環(huán)境類鄰避設(shè)施客觀風險(風險生成)——中國制度情境下公眾風險感知(風險演化、放大)——社會穩(wěn)定風險”風險鏈為主要研究線索,分別從“事件—過程”的時間維度、不同利益相關(guān)者的主體維度及“制度—情境”的管理維度,闡述了在我國特定的政治經(jīng)濟情境下環(huán)境類鄰避設(shè)施客觀風險的演化和放大路徑,構(gòu)建了環(huán)境類鄰避設(shè)施社會風險鏈阻斷機制和鄰避設(shè)施的長效治理機制,提出了打造優(yōu)質(zhì)公共空間,實現(xiàn)設(shè)施“共建、共治、共享”的協(xié)同治理思路。
“共建共享共治格局的構(gòu)建,具有重要的實踐意義。”武漢大學“珞珈學者”特聘教授丁煌評價,該書作為一部系統(tǒng)研究環(huán)境類鄰避設(shè)施長效治理的專著,不僅為阻斷環(huán)境類鄰避設(shè)施的風險防范與應(yīng)對提供了可行的方法、技術(shù)和對策建議,而且對推進經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展,促進地方政府治理的理念轉(zhuǎn)變和能力提升,有重要意義。
據(jù)悉,該書的相關(guān)對策建議已被華中師范大學、湖北大學、湖北省農(nóng)村創(chuàng)新管理研究中心等高校及科研院所用于部門人才培養(yǎng)及學術(shù)研究。張郁透露,該成果已獲批國家社科基金項目“社區(qū)應(yīng)對公共危機事件的韌性治理模式研究”,將這一相關(guān)議題研究引向深入。
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