2025校外教育數(shù)字化建設(shè)暨第六屆“創(chuàng)教育 創(chuàng)未來”兒童人工智能教育交流活動舉辦

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 林煥新）11月18日至19日，由中國兒童中心、上海市人工智能技術(shù)協(xié)會主辦的2025校外教育數(shù)字化建設(shè)暨第六屆“創(chuàng)教育 創(chuàng)未來”兒童人工智能教育交流活動在上海舉辦。活動以“引領(lǐng)·啟智”為主題，系統(tǒng)呈現(xiàn)了當(dāng)前兒童人工智能教育的前沿探索與實踐成果。來自全國各地的專家學(xué)者、教育工作者、科技企業(yè)及公益組織代表共謀校外教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型新路徑。

在開幕式上，中國兒童中心主任苑立新發(fā)表視頻致辭。他指出，教育數(shù)字化是教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵推動力，人工智能正深刻改變教育模式，推進(jìn)校外教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成必然趨勢。中心將持續(xù)深耕兒童人工智能教育，匯聚多方力量探索創(chuàng)新路徑，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，促進(jìn)資源共享，助力構(gòu)建新時代校外教育育人體系。

中國青少年科技教育工作者協(xié)會秘書長趙崇海指出，推進(jìn)教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型需筑牢數(shù)字素養(yǎng)、堅持融合創(chuàng)新、堅守普惠共享，同時警惕技術(shù)至上、關(guān)注數(shù)據(jù)安全與倫理、避免同質(zhì)化競爭等問題。協(xié)會將通過多元服務(wù)助力科技教育工作者成長，推動青少年科技教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

上海市人工智能技術(shù)協(xié)會會長樓巍指出，構(gòu)建健康的人工智能使用文化，需要家校社協(xié)同。他呼吁，各方攜手，打造安全、包容、富有活力的教育生態(tài)，助力下一代成長為有溫度、會思考、善創(chuàng)造的未來主人。

上海星河灣雙語學(xué)校教育發(fā)展基金會代表唐其時指出，兒童人工智能教育應(yīng)培育“未來建構(gòu)者”。他期待以活動為契機(jī)聯(lián)通資源，讓更多孩子共享智能教育紅利。

主旨報告環(huán)節(jié)，華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)系主任顧小清、上海師范大學(xué)分析測試與超算中心主任王龔、上海臨港科技智慧圖書館館長范繼祖、溫州科技高級中學(xué)特級教師謝作如分別圍繞“以人工智能促進(jìn)學(xué)習(xí)與成長”“國家智慧教育平臺‘一帶一路’跨文化適配與本地化實踐”“數(shù)字科學(xué)教育空間建構(gòu)”“如何開展人工智能通識教育”等議題進(jìn)行分享。

隨后，專題活動一“數(shù)字賦能科學(xué)教育的融合創(chuàng)新”與專題活動二“兒童人工智能教育的科學(xué)研究”分別從宏觀區(qū)域?qū)嵺`與微觀課堂教學(xué)層面深入探討。專題活動三“兒童人工智能教育行業(yè)探索”匯聚十余家科技企業(yè)及機(jī)構(gòu)代表，集中展示了從課程體系構(gòu)建、硬件產(chǎn)品研發(fā)到賽事平臺搭建的產(chǎn)業(yè)實踐。專題活動四“‘AI+學(xué)科’教師能力培訓(xùn)”通過介紹定制化學(xué)習(xí)工具、開源社區(qū)支持及地方實踐案例，為一線教師提供了從理論到實操的系統(tǒng)化能力提升方案。

活動期間，參會代表還前往上海超級計算中心、張江機(jī)器人谷、張江模力社區(qū)、上海星河灣雙語學(xué)校開展實地教育研修。