科技點(diǎn)亮夢想 創(chuàng)新引領(lǐng)未來

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 單藝偉）11月22日，以“AI海淀 Ai科技”為主題的2025年海淀區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)暨科技教育成果展在中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)展示中心拉開帷幕?；顒?dòng)由北京市海淀區(qū)教育委員會(huì)主辦，海淀區(qū)青少年活動(dòng)管理中心與海淀區(qū)教育科學(xué)研究院共同承辦，通過成果展覽、互動(dòng)體驗(yàn)、微論壇、科普演講等多元形式，全面呈現(xiàn)海淀區(qū)在“人工智能+教育”與大中小幼貫通育人方面的豐碩成果。為期兩天的活動(dòng)吸引了超過5000人次社會(huì)公眾參與，現(xiàn)場氣氛熱烈，科技氛圍濃厚。  

開幕式上，海淀區(qū)中小學(xué)校科技教育資源單位聯(lián)盟正式成立。中國科學(xué)院、清華大學(xué)、北京理工大學(xué)等高?？蒲性核?，以及智普AI、加速進(jìn)化等人工智能企業(yè)，北京科學(xué)中心、北京天文館等科普機(jī)構(gòu)代表共同參與了聯(lián)盟啟動(dòng)儀式。這是繼今年9月海淀區(qū)教育大會(huì)建立校外教育資源庫后，區(qū)域在構(gòu)建“校企研社”協(xié)同育人機(jī)制上的又一創(chuàng)新舉措。聯(lián)盟旨在實(shí)現(xiàn)“讓每一所學(xué)校都能對(duì)接一所大學(xué)”“至少結(jié)對(duì)一所科普機(jī)構(gòu)”“實(shí)現(xiàn)校外科學(xué)副校長全覆蓋”的目標(biāo)，打造海淀師生走出校園的科技教育“第二課堂”。 

在機(jī)器人互動(dòng)展區(qū)，來自北京理工大學(xué)附屬小學(xué)六年級(jí)學(xué)生周奕揚(yáng)正專注地向參觀者演示他們團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的“魔方機(jī)器人”。他一邊操作一邊介紹：“老師建議我們使用結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定的魔方，這樣不容易卡頓?！北M管只是六年級(jí)學(xué)生，他和二三十名同學(xué)一起，在零件充足的機(jī)器人教室里完成了從算法到搭建的全流程?！霸诂F(xiàn)場不斷講解的過程中，我對(duì)機(jī)器人有了更深入的理解，”周奕揚(yáng)笑著說，“在測試和調(diào)整中，我們解決了很多實(shí)際問題，這不僅增長了知識(shí)，也鍛煉了表達(dá)和溝通能力——這是我參加這個(gè)項(xiàng)目的最大的收獲?！?nbsp;

他提到，項(xiàng)目中不僅涉及信息科技，還融入了大量數(shù)學(xué)邏輯思維。“魔方機(jī)器人不只是拼裝，更是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要我們用數(shù)學(xué)的方式去思考每一步的合理性?！毕袼@樣在項(xiàng)目中融合多學(xué)科知識(shí)的學(xué)生，在現(xiàn)場并不少見。

在另一個(gè)展臺(tái)，兩位來自清華大學(xué)附屬小學(xué)的學(xué)生正圍繞一個(gè)帶有高壓靜電裝置的植物培養(yǎng)系統(tǒng)進(jìn)行講解。“我們經(jīng)常看到閃電劈中樹木的新聞，就開始思考電對(duì)植物到底是有害還是有益，這是我們進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)的初衷，我們?cè)O(shè)計(jì)的這個(gè)高壓靜電場裝置，是基于‘生物電效應(yīng)’，能促進(jìn)微生物和作物生長?！?/span>

她們展示了為期一個(gè)月的對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果：經(jīng)電場處理的植物明顯長得更高、更綠、更粗壯。不過，她們也清醒地認(rèn)識(shí)到，高壓靜電場并不能完全替代傳統(tǒng)的種植方式。“它只是輔助手段，植物仍然需要合適的溫濕度環(huán)境條件。”為此，她們還設(shè)計(jì)了一個(gè)帶有循環(huán)水利用系統(tǒng)，通過亞克力板鏤空設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)節(jié)水環(huán)保?！拔覀兿Ｍㄟ^這個(gè)研究，為太空農(nóng)業(yè)、高原和干旱地區(qū)的種植提供新思路?！备屗麄兣d奮的是，在展覽現(xiàn)場有老師建議他們將裝置與人工智能、物聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)定時(shí)自動(dòng)灌溉和數(shù)據(jù)采集，讓研究更加智能化、系統(tǒng)化。

各類前沿科技體驗(yàn)項(xiàng)目同樣引人入勝，學(xué)生們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中真切感受到科技的魅力。在機(jī)器人競技區(qū)，鯨魚、中鳴、APM、玄智格斗等項(xiàng)目前圍滿了躍躍欲試的學(xué)生；高新科技互動(dòng)區(qū)中，加速進(jìn)化、智身科技等企業(yè)帶來的仿生機(jī)器人表演和機(jī)器人樂隊(duì)演奏引來陣陣驚嘆；科學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)內(nèi)，專業(yè)人員的生動(dòng)演示將深?yuàn)W原理化為直觀體驗(yàn)；AI繪畫設(shè)備前，學(xué)生們排隊(duì)生成并打印專屬畫作，留下科技節(jié)的獨(dú)特紀(jì)念。  

此次活動(dòng)還設(shè)置了科學(xué)家科普演講環(huán)節(jié)。2025年北京市科學(xué)建議獎(jiǎng)中入圍終評(píng)答辯的18名海淀學(xué)子與科學(xué)家面對(duì)面交流，“大科學(xué)家”與“小科學(xué)家”的思維碰撞，營造出“人人學(xué)科技、人人講科技”的濃厚氛圍。  

據(jù)悉，本屆科技節(jié)全程進(jìn)行圖片直播，讓未到場的師生、家長及社會(huì)各界同步感受現(xiàn)場熱情。正如海淀教育大會(huì)所提出的“海淀是所大學(xué)?！崩砟睿敬慰萍脊?jié)正是“處處是課堂、人人是學(xué)員”學(xué)習(xí)環(huán)境的生動(dòng)體現(xiàn)，為構(gòu)建“學(xué)習(xí)型海淀”、培育未來創(chuàng)新人才提供了充滿活力的“海淀范式”。