AI賦能大中小幼貫通培養(yǎng)——中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)及聯(lián)合學(xué)校總校發(fā)布人工智能行動(dòng)計(jì)劃

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 王強(qiáng)）1月17日，北京瑞雪紛飛，中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)逸夫樓報(bào)告廳內(nèi)暖意融融。一份旨在構(gòu)建大中小幼一體化智能教育新生態(tài)的行動(dòng)計(jì)劃——人大附中及聯(lián)合學(xué)?？傂Ｈ斯ぶ悄苄袆?dòng)計(jì)劃發(fā)布。這場(chǎng)匯聚高校專家、教育管理者、一線教師與科技企業(yè)代表的活動(dòng)，不僅發(fā)布了一份行動(dòng)藍(lán)圖，更直面智能時(shí)代教育變革的核心困惑，探索人工智能與教育融合新路徑，構(gòu)建大中小幼一體化智能教育新生態(tài)。

中國(guó)人民大學(xué)黨委書(shū)記張東剛，中央文史研究館館員、原國(guó)務(wù)院參事、國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員劉彭芝，北京市委教育工委副書(shū)記、市教委主任李奕，中國(guó)工程院院士付夢(mèng)印，中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)副理事長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)張東燕，中國(guó)教育報(bào)刊社黨委書(shū)記、社長(zhǎng)范緒鋒，中國(guó)教育學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)羅濱，海淀區(qū)委教工委書(shū)記、區(qū)教委主任杜榮貞出席。

來(lái)自北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、中關(guān)村學(xué)院、北京少年人工智能學(xué)院的專家學(xué)者代表，北京大學(xué)附屬中學(xué)、首都師范大學(xué)附屬中學(xué)、北京市十一學(xué)校、北京一零一中學(xué)、北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)等學(xué)校代表以及人大附中聯(lián)合學(xué)?？傂８鞒蓡T校代表參與。人大附中暨聯(lián)合學(xué)?？傂｜h委副書(shū)記、人大附中校長(zhǎng)宓奇主持。

張東剛表示，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育、龍頭是高等教育，中國(guó)人民大學(xué)形成了貫通大中小幼的教育體系，努力打造引領(lǐng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的先鋒力量，成為極具價(jià)值的教育改革示范區(qū)與樣板。推進(jìn)人工智能行動(dòng)計(jì)劃落地實(shí)施，要以“敢闖敢試”的探索精神，強(qiáng)化科技教育與人文教育協(xié)同，大膽探索項(xiàng)目式、跨學(xué)科、協(xié)同化的新型教學(xué)模式，勇當(dāng)育人范式變革的探路者；要以“貫通培養(yǎng)”的系統(tǒng)思維，遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮大中小一體化獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)各學(xué)段有效銜接；要以“奠基未來(lái)”的崇高使命，深刻認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育階段的人工智能教育本質(zhì)上是一項(xiàng)關(guān)乎國(guó)家未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略投資，讓其成為一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性工程，為更好支撐教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)闖出新路徑、打造新樣板、提供新示范。

李奕表示，人大附中及聯(lián)合學(xué)?？傂０l(fā)布的人工智能行動(dòng)計(jì)劃具有三個(gè)突破點(diǎn)：一是基于大中小幼教育一體化的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，推動(dòng)教育場(chǎng)域向前后延伸，實(shí)現(xiàn)連貫培養(yǎng)；二是以集團(tuán)總校整體推進(jìn)，打破學(xué)段壁壘，形成貫通的人工智能培養(yǎng)體系；三是廣泛匯聚高校、企業(yè)及行業(yè)專家力量，產(chǎn)學(xué)研用整體聯(lián)動(dòng)。期待人大附中在實(shí)踐中形成可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)與方法，發(fā)揮帶動(dòng)和輻射作用，為基礎(chǔ)教育領(lǐng)域改革發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

張東剛、劉彭芝、付夢(mèng)印、張東燕、杜榮貞、宓奇、人大附中暨聯(lián)合學(xué)校總校黨委書(shū)記徐利、人大附小校長(zhǎng)張冬梅共同啟動(dòng)人大附中及聯(lián)合學(xué)?？傂Ｈ斯ぶ悄苄袆?dòng)計(jì)劃?！吨袊?guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)及聯(lián)合學(xué)?？傂Ｈ斯ぶ悄苄袆?dòng)計(jì)劃》以“價(jià)值引領(lǐng)與智能素養(yǎng)雙螺旋”為內(nèi)核，打造“大中小幼一體化四階梯”培養(yǎng)路徑，構(gòu)建“RDFZ”四維驅(qū)動(dòng)引擎，即“雙重賦能的學(xué)科研究（Research）、智能助力的工程開(kāi)發(fā)（Development）、以價(jià)值引領(lǐng)通向未來(lái)（Future）和提質(zhì)增效的持續(xù)優(yōu)化（optimiZe）”。系統(tǒng)推進(jìn)涵蓋價(jià)值引領(lǐng)、戰(zhàn)略課程、共生課堂、未來(lái)教師、數(shù)智治理及學(xué)習(xí)中心的六大行動(dòng)，共18項(xiàng)具體措施。

會(huì)上還舉辦了人工智能總架構(gòu)師與顧問(wèn)聘任儀式。人大附中信息技術(shù)教研組組長(zhǎng)武迪受聘為人工智能教育總架構(gòu)師，中國(guó)人民大學(xué)高瓴人工智能學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)文繼榮受聘為總顧問(wèn)，顧問(wèn)專家團(tuán)隊(duì)成員包括北京理工大學(xué)前沿交叉科學(xué)院教授邊麗蘅、北京航空航天大學(xué)人工智能學(xué)院副院長(zhǎng)鄧岳、北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)分析重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任馮曉英、中國(guó)人民大學(xué)高瓴人工智能學(xué)院副教授胡迪、北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)盧宇、北京中關(guān)村學(xué)院副院長(zhǎng)秦濤、北京大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院視頻與視覺(jué)技術(shù)研究所副所長(zhǎng)施柏鑫、中國(guó)人民大學(xué)高瓴人工智能學(xué)院副教授王希廷、清華大學(xué)軟件學(xué)院研究員徐楓、中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化研究所研究員張兆翔。