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    “身為輔導(dǎo)員,我的工作沒有秘訣,就是肯為學(xué)生花時間、肯與學(xué)生交朋友”——

    陳小花:一“花”引得萬花開

    發(fā)布時間:2020-07-04 作者:本報記者 劉盾 通訊員 韓柏光 黎鑒遠 來源:中國教育報

    “陳老師,是您讓我明白了輔導(dǎo)員工作的內(nèi)涵。如今我成長了,熟悉的人都說,我就是10年前的陳小花?!睆娜珖咝]o導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽領(lǐng)獎臺上下來后,廣東技術(shù)師范大學(xué)2013屆畢業(yè)生鄧雨鳴第一時間給自己上大學(xué)時的輔導(dǎo)員陳小花發(fā)了一條信息。

    “‘長大后我就成了你’是我和鄧雨鳴共同的人生經(jīng)歷?!标愋』ㄕf,上大學(xué)時輔導(dǎo)員的幫助讓自己獲益良多,“從那時起就認定了輔導(dǎo)員這份工作,想傳承、接續(xù)其中的溫度和情懷?!?003年從廣東技大畢業(yè)后留校當(dāng)輔導(dǎo)員的陳小花,17年來幫5700余名學(xué)生指引人生航向。2019年,中宣部、教育部聯(lián)合遴選出10名“最美高校輔導(dǎo)員”,陳小花名列其中。

        幫學(xué)生排憂解難的“小花姐”

    “對不起,陳老師。我不夠勇敢,您告訴我們要熱愛生命,而我卻只能選擇離開!”一次,收到學(xué)生李玲(化名)這條短信,陳小花火速行動第一時間找到她,用愛和真情溫暖她的內(nèi)心,說服她放棄了輕生的念頭。

    誠然,輔導(dǎo)員的日常工作中如此驚心動魄的時刻極為少見,更多的是冗雜小事、瑣事,但在陳小花眼里,“但凡育人,皆是大事”。她堅持盡力給學(xué)生生活上的幫助、行為上的指引,用自己的人格魅力感染學(xué)生。

    “身為輔導(dǎo)員,我的工作沒有秘訣,就是肯為學(xué)生花時間、肯與學(xué)生交朋友?!标愋』ㄏ?qū)W生承諾“熱線電話24小時在線”,只要學(xué)生有需要,任何時間都可以聯(lián)系她。

    陳小花微信里加了1000多個好友,絕大部分是學(xué)生。很多學(xué)生把她當(dāng)成親人,他們遇到學(xué)業(yè)困難、情感困擾、求職碰壁等難題,都會找“小花姐”傾訴。

    “我最開心的事,就是接到學(xué)生告訴我求職成功的電話。”陳小花說,她當(dāng)了17年輔導(dǎo)員、帶了11年畢業(yè)班。她帶的每一屆畢業(yè)班就業(yè)率都高于98%。

    2013年評上副教授、2016年底學(xué)校中層干部換屆等節(jié)點,陳小花都可以選擇轉(zhuǎn)崗,但是她主動要求留在輔導(dǎo)員的崗位上,“我離不開我的學(xué)生”。

        懂理論、會實踐的引路人

    “輔導(dǎo)員是離學(xué)生最近的人,但對學(xué)生的愛不能是溺愛,而是講原則、重引領(lǐng)的大愛。”在大是大非問題上,陳小花拎得清、講得明,堅守底線。她抓住大學(xué)生培育“一進一出”兩個關(guān)鍵節(jié)點,幫學(xué)生堅定信仰、找準方向。

    在崗17年,陳小花長期主講“大學(xué)生心理健康教育”“形勢與政策”等課程,一直深受學(xué)生好評。

    “要真正讓學(xué)生親其師、信其道,老師應(yīng)提高自身修養(yǎng)和理論水平。”陳小花把成為“懂理論的實踐者、會實踐的理論者”作為奮斗目標(biāo)。她潛心研究、筆耕不輟,先后在各類期刊發(fā)表30余篇學(xué)術(shù)論文,主持多項教育部、團中央等部門重點資助的課題,這些研究都旨在為學(xué)生成長服務(wù)。因為在理論和實踐方面取得的優(yōu)異成績,2018年,陳小花獲評思想政治教育教授。

    “大家晚上9點多才到住地,但依然發(fā)揚不怕苦不怕累的精神,堅持剪片子、寫微信推文?!?019年暑假,陳小花和同事們帶領(lǐng)學(xué)生歷時26天重走長征路,把思政課開到“長征路上”。師生們共同探訪老紅軍及其后代,在田野調(diào)查等活動中深入體悟長征精神。

    新時期面向新時代青年思政工作要保持與時俱進,陳小花近年來創(chuàng)新方式,引入微視頻、抖音等新載體,以喜聞樂見的方式幫學(xué)生樹立正確價值觀。

    “思政工作,要走得近,才能走進心?!标愋』ㄏ矚g利用共進午餐的時間為學(xué)生釋疑解惑。此外,她還探索出了操場散步等方式,定期與學(xué)生散步談心,為他們答疑解惑、提供心理咨詢。

        引領(lǐng)輔導(dǎo)員隊伍百花齊放的“報春花”

    “學(xué)生工作千頭萬緒,不清楚該從何處著手?!眲偝蔀閺V東技大學(xué)生輔導(dǎo)員時,林慶難以找到有效的工作抓手。陳小花發(fā)現(xiàn)這名年輕同事有著性格沉穩(wěn)等優(yōu)點,就因人施策,指導(dǎo)他從日常工作中提煉經(jīng)驗方法,以此破除疑惑。在陳小花的幫助下,林慶成長迅速,榮獲廣東省第八屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大賽金牌講師稱號,成功申報了省級課題。

    “一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,對很多輔導(dǎo)員來說,陳小花就像一朵“報春花”。她努力發(fā)揮引領(lǐng)作用,幫帶學(xué)校乃至廣東其他高校的輔導(dǎo)員快速成長,讓更多“小花”在思政園地綻放。

    從2014年起,陳小花每年都為廣東數(shù)百名新上崗輔導(dǎo)員作專場培訓(xùn)。2014年,她申請成立廣東省名輔導(dǎo)員陳小花工作室,目前已有10余所省內(nèi)高校輔導(dǎo)員加入。他們通過一對一職業(yè)咨詢、開展示范講座等方式,將輔導(dǎo)學(xué)生求職就業(yè)等專業(yè)技巧傳授給一線輔導(dǎo)員,提高他們服務(wù)學(xué)生的專業(yè)水平。

    2019年,陳小花成為教育部首批“高校思想政治工作中青年骨干隊伍建設(shè)”項目主持人?!拔以冈谝痪€,一花引得萬花開,讓祖國的花朵綻放得更加燦爛?!标愋』偸怯眠@句話鞭策自己。

    《中國教育報》2020年07月04日第2版 

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