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    中國(guó)石油大學(xué)(北京)首位以實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位的工程碩士進(jìn)行答辯

    解決實(shí)踐問(wèn)題,他的答辯一致通過(guò)

    發(fā)布時(shí)間:2025-05-29 作者:記者 楊文軼 李澈 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

    張百川在工程現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展產(chǎn)品性能驗(yàn)證。 受訪者供圖

      本報(bào)訊(記者 楊文軼 李澈)5月27日上午8點(diǎn)半,中國(guó)石油大學(xué)(北京)的一間教室里人頭攢動(dòng),一場(chǎng)備受關(guān)注的答辯即將開(kāi)始。

      “這是《中華人民共和國(guó)學(xué)位法》正式施行以來(lái),學(xué)校首場(chǎng)以實(shí)踐成果申請(qǐng)碩士學(xué)位的答辯會(huì)?!贝疝q委員會(huì)主席、中國(guó)石油大學(xué)(北京)教授彭勃開(kāi)宗明義地介紹。

      和以往的答辯不同,擺在每位評(píng)委面前的不是學(xué)位論文,而是一份實(shí)踐成果總結(jié)報(bào)告和幾張成果鑒定書(shū),5位評(píng)委中有3位是企業(yè)專(zhuān)家。

      答辯主角是該校非常規(guī)油氣科學(xué)技術(shù)研究院2022級(jí)碩士生張百川。他入學(xué)時(shí),恰逢學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展工程碩博士招生,并開(kāi)展校企聯(lián)合培養(yǎng)。張百川覺(jué)得這種產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式很吸引人,就報(bào)名參加并入選。次年,學(xué)校成為國(guó)家卓越工程師學(xué)院建設(shè)單位,他隨之成為學(xué)院首批學(xué)生。

      與多數(shù)同學(xué)不同,張百川有校內(nèi)、校外兩位導(dǎo)師,研一完成理論學(xué)習(xí)后,他就前往中石化工程技術(shù)研究院,進(jìn)入企業(yè)實(shí)踐培養(yǎng)環(huán)節(jié)。在校企雙方導(dǎo)師指導(dǎo)下,他參與了一項(xiàng)企業(yè)正在開(kāi)展的攻關(guān)項(xiàng)目:研發(fā)一種用于改善鉆井液特性,以提升其效能和環(huán)保等級(jí)的添加劑。

      在“試錯(cuò)—分析—調(diào)整”的循環(huán)中尋找相對(duì)最優(yōu)解是工程實(shí)踐的常態(tài),此后近兩年里,張百川不是泡在實(shí)驗(yàn)室就是奔走在油田一線。隨著一個(gè)個(gè)難題被攻克,他的研究漸入佳境。

      自2025年1月1日起正式施行的學(xué)位法把實(shí)踐成果與學(xué)位論文并列,都可以作為碩士、博士申請(qǐng)答辯的基本內(nèi)容。

      一次偶然的機(jī)會(huì),張百川與學(xué)校研究生院老師交流時(shí)了解到這項(xiàng)新規(guī),就萌生了用實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位的念頭。對(duì)此他很有底氣:今年春節(jié)前,自己作為骨干研發(fā)的產(chǎn)品性能達(dá)到設(shè)計(jì)要求,接下來(lái)可以推進(jìn)批量生產(chǎn)和應(yīng)用。

      學(xué)校非常支持張百川的想法,前期專(zhuān)門(mén)為這場(chǎng)特殊的答辯量身定制了評(píng)審表格、改進(jìn)了工作流程。

      “張百川在工作中表現(xiàn)出很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力,他的努力大家有目共睹。”答辯會(huì)上,企業(yè)評(píng)委、中石化工程技術(shù)研究院正高級(jí)工程師王海波說(shuō)。

      看著扎實(shí)的實(shí)踐成果總結(jié)報(bào)告和成果鑒定書(shū),其他評(píng)委也紛紛表示認(rèn)可。

      張百川無(wú)意中成了最早一批“吃螃蟹的人”。全國(guó)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)肖曦介紹,工程教指委此前開(kāi)展的調(diào)研顯示,今年各高校已有一批工程碩士學(xué)位申請(qǐng)者以實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位,“這場(chǎng)答辯是一次創(chuàng)新探索,其引發(fā)的思考也為進(jìn)一步優(yōu)化校企協(xié)同育人模式提供了借鑒”。

      “5位評(píng)委一致通過(guò),建議授予工程碩士學(xué)位,評(píng)價(jià)為‘優(yōu)秀’?!甭?tīng)到這個(gè)經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)答辯程序得到的結(jié)果,張百川輕松地笑了。

    《中國(guó)教育報(bào)》2025年05月29日 第02版

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