本報訊(記者 魏海政)近日,山東省人民政府辦公廳印發(fā)《關于加快推進新時代青少年校園足球高質(zhì)量發(fā)展的若干措施》,進一步深化青少年足球綜合改革。
山東提出,中小學校要把足球列入體育課教學內(nèi)容,并納入大課間和課后延時服務。高校要強化公共體育課程足球教學,開足上好足球課。高質(zhì)量建設3000所左右全國青少年校園足球特色學校。
山東鼓勵各地建立小學、初中、高中校園足球人才“一條龍”升學體系,允許小學、初中優(yōu)秀足球人才跨學區(qū)合理流動、成建制升學。有序擴大體校與本科高校“3+4”校園足球人才貫通培養(yǎng)規(guī)模,探索開展普通高中、職業(yè)院校與本科高校貫通培養(yǎng)試點。有序擴大高校特別是“雙一流”高校足球高水平運動隊招生規(guī)模,并布局建設5個省、市、縣(市、區(qū))共建校園足球高水平綜合改革試點區(qū)。
山東將建立健全省、市、縣(市、區(qū))三級不同年齡段相銜接的高水平足球隊。支持依托校園足球特色學校建設市縣級青少年足球訓練中心,到2030年,實現(xiàn)市縣級青訓中心全覆蓋。加強各級體校與普通學校資源互補共享,聯(lián)合名校辦名隊。支持省屬高校與職業(yè)俱樂部、省優(yōu)秀運動隊共建職業(yè)、專業(yè)足球隊。實現(xiàn)校園足球特色學校、新型足球?qū)W校、高校足球?qū)W院、職業(yè)俱樂部等培養(yǎng)路徑銜接貫通。
山東各級教育、體育等部門將統(tǒng)一制定年度競賽日歷,建立比賽共辦、成績互認機制。同時,探索建立區(qū)域內(nèi)足球教師、教練員共享機制,落實優(yōu)秀退役球員、教練員進入學校擔任、兼任足球教師和教練員的政策。
《中國教育報》2025年08月21日 第02版
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