細(xì)化高中生職業(yè)見習(xí)規(guī)定

　　近日，法國教育部發(fā)布了高一年級學(xué)生“職業(yè)見習(xí)”具體時(shí)間，并細(xì)化了相關(guān)要求和保障。這是繼2023年11月底法國頒布相關(guān)法規(guī)后，法國普通高中和技術(shù)高中將要開展的第二次職業(yè)見習(xí)活動。

　　法國教育部要求法國所有普通高中和技術(shù)高中的高一學(xué)生參加職業(yè)見習(xí)活動，并通過實(shí)地感受真實(shí)工作環(huán)境，更好地選擇未來專業(yè)和職業(yè)。參加境內(nèi)外游學(xué)或志愿服務(wù)（84小時(shí)）等活動的學(xué)生則可以此代替職業(yè)見習(xí)活動，技術(shù)高中酒店與餐飲管理方向的學(xué)生也可用專業(yè)實(shí)習(xí)代替職業(yè)見習(xí)。

　　見習(xí)期間，法國所有普通高中和技術(shù)高中高一學(xué)生，要在各校負(fù)責(zé)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)地觀察學(xué)習(xí)。這些學(xué)生既可在一家單位見習(xí)兩個(gè)不同崗位，也可在兩家不同單位見習(xí)同一崗位。見習(xí)期結(jié)束后，學(xué)生根據(jù)要求可于下學(xué)期開學(xué)初在課堂上進(jìn)行幻燈片展示，分享職業(yè)見習(xí)的發(fā)現(xiàn)和收獲。

　　見習(xí)期保障方面，法國教育部要求法國學(xué)生監(jiān)護(hù)人、就讀學(xué)校和見習(xí)單位三方共同簽訂協(xié)議，以保障見習(xí)學(xué)生的權(quán)益。三方協(xié)議的內(nèi)容既要明確見習(xí)活動的目標(biāo)和安排，還要厘清各方的責(zé)權(quán)利。協(xié)議規(guī)定，見習(xí)期學(xué)生的身份仍為學(xué)生，只能無償進(jìn)行崗位觀察等活動，不得進(jìn)行任何生產(chǎn)性工作。見習(xí)單位必須制定透明、公開、反歧視及暴力方面的制度文件，并暢通投訴渠道。同時(shí)，見習(xí)單位、學(xué)校及家庭要共同購買保險(xiǎn)，以確保見習(xí)學(xué)生的人身和財(cái)物安全。電子版協(xié)議可通過近期上線的“一生一見習(xí)”平臺獲取。

　　此外，這些提供見習(xí)機(jī)會的單位均已通過專門的認(rèn)證。法國政府、學(xué)校、企事業(yè)和行業(yè)協(xié)會通過聯(lián)動，推動有關(guān)平臺提供的見習(xí)活動更具適切性。

　　（作者單位：電子科技大學(xué)外國語學(xué)院，劉文玲系該學(xué)院副教授）

《中國教育報(bào)》2025年08月28日 第10版