巧用“加減法” 校園有“睛”彩

　　“幼兒園宣講的護(hù)眼知識太實用了！怎么調(diào)燈光、怎么控制看平板的時間，我們都照著做?，F(xiàn)在孩子還像‘小老師’一樣提醒我們注意用眼呢！”在湖北省鄂州市實驗幼兒園第11個近視防控宣教月活動中，大（2）班家長楊女士欣喜地分享著孩子的變化。

　　這樣的轉(zhuǎn)變，是鄂州市近年來扎實推進(jìn)兒童青少年近視防控工作的生動寫照。作為“全國近視防控改革試驗區(qū)”，鄂州以系統(tǒng)思維破題、以融合路徑解題，巧用“加減”法，探索出“十個全覆蓋+班主任責(zé)任制”雙輪驅(qū)動模式，保護(hù)好學(xué)生的一雙“明眸”。

　　加責(zé)任：守護(hù)“視”界有溫度

　　走進(jìn)鄂州市中小學(xué)、幼兒園，視覺友好環(huán)境處處可見：柔和護(hù)眼燈取代強光眩光，可調(diào)節(jié)式課桌椅“伴隨”孩子成長，每周輪換座位、2.2米安全護(hù)眼線……細(xì)節(jié)之間，皆是關(guān)懷。

　　2024年，鄂州創(chuàng)新推出“十個全覆蓋”機制，從護(hù)眼燈配備、座位調(diào)整，到視力檔案、視保員設(shè)置，再到體育鍛煉、篩查分析，實現(xiàn)“硬件+軟件”雙提升。全市投入數(shù)千萬元，完成4000多間教室光環(huán)境改造，16萬余名學(xué)生受益。

　　遠(yuǎn)眺接力、地貼游戲、武術(shù)操……各種創(chuàng)意活動讓課間休息變得生動有益，也將視力保護(hù)融入日常行為規(guī)范教育。每學(xué)期一次視力篩查、每天上午下午各一次眼保健操、每人一份視力健康檔案等舉措，更是從細(xì)微處著力，為全市學(xué)生視力健康構(gòu)建起立體化防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。

　　“孩子的視力健康，就源自這一點一滴的細(xì)節(jié)?！倍踔菔袑嶒炐W(xué)校長趙俊感慨道。

　　減負(fù)擔(dān)：用眼習(xí)慣有尺度

　　“近視防控重點不在防，而在于源頭管控，縮減用眼時間，增加運動時間?！倍踔菔薪逃钟嘘P(guān)負(fù)責(zé)人說。

　　近年來，鄂州出臺了完善作業(yè)管理、優(yōu)化課后服務(wù)、提升教育質(zhì)量、加強家校協(xié)同、規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)治理“五項清單”。制定“一校一案”課后服務(wù)實施方案，為12萬余名中小學(xué)生提供“點單式”服務(wù)項目，引導(dǎo)學(xué)生掌握1—2項運動技能和1—2項藝術(shù)特長，張揚學(xué)生個性，培養(yǎng)陽光心態(tài)和健全人格。

　　“疏堵結(jié)合才能實現(xiàn)真正的效益?！痹诙踔菔形洳龑W(xué)校，班主任李丹每月組織視力自測，及時干預(yù)、及時溝通。

　　今年3月，《班主任近視防控責(zé)任書》在鄂州全面推行，將防控任務(wù)分解為八大職責(zé)：保障戶外活動、嚴(yán)控2.2米安全護(hù)眼線、監(jiān)督讀寫姿勢、落實眼保健操、組織視力自測等，讓班主任從“執(zhí)行者”變?yōu)椤暗谝回?zé)任人”。

　　強機制：健康生態(tài)有力度

　　在鄂州，近視防控不是學(xué)?！蔼毥菓颉?，而是家校社“協(xié)奏曲”。每年3月、9月的近視防控宣教月，“6·6愛眼日”成為重要節(jié)點，視力健康課堂、家長專題講座、校園篩查等活動常態(tài)化開展。

　　鄂州還整合教育、衛(wèi)健、社區(qū)等多方力量，構(gòu)建“篩查—預(yù)警—干預(yù)—跟蹤”全鏈條機制，推動“班班有視保員、人人爭護(hù)眼標(biāo)兵”。

　　“保護(hù)視力不是一陣風(fēng)，而要成為常態(tài)。”鄂州一幼園長高濱華說。在二幼，老師們設(shè)計“體能大循環(huán)”游戲，讓孩子們在奔跑“陽光跑道”、鉆爬“隧道山洞”、穿越“障礙叢林”、跳躍“彩色輪胎”時，目光自然追隨移動物體，完成了一套“眼肌動態(tài)體操”。

　　實踐證明，這套環(huán)環(huán)相扣的防控體系正在發(fā)揮實效。如今在鄂州，義務(wù)教育階段“保障學(xué)生每天綜合體育活動時間不少于2小時”成為標(biāo)配，“健康第一”的理念正在各地綻放出蓬勃生機。全員體育美育活動惠及每一位學(xué)生，校園里每天可見陽光向上的運動身影。

《中國教育報》2025年11月01日 第03版