我的同桌是AI

　　“滴答滴答”，這天清晨，并沒有像往日一樣陽(yáng)光明媚，豆大的雨點(diǎn)一個(gè)連一個(gè)往下?lián)淅?，轉(zhuǎn)眼間地面上就積成了一個(gè)個(gè)小水洼?！岸！遍T鈴忽然響了，我穿好衣服的那一刻，一個(gè)和我個(gè)子差不多高的小女孩跑了過(guò)來(lái)：只見她有一頭偏棕又修長(zhǎng)的直發(fā)，水似的垂在兩旁；一雙大大的眼睛，是寶石般晶瑩的深藍(lán)色；高挺的鼻梁下，有一張紅潤(rùn)的嘴巴。她穿著我們的校服，但那平平無(wú)奇的服裝在她身上顯得有了生機(jī)。她整個(gè)人仿佛剛從童話里走出來(lái)似的。我好奇地望向了一旁的媽媽，她的眉毛彎了彎：“這是你的新同桌——靜淑。她將是你這學(xué)期的朋友，你要好好和她相處。但你要記住，她是AI機(jī)器人哦！”

　　靜淑用溫柔的目光注視著我，用輕快的聲音對(duì)我說(shuō)：“你好，很高興認(rèn)識(shí)你，我將成為你的同桌。希望我們能愉快地相處?！?

　　周一說(shuō)到就到，我和靜淑一同前往學(xué)校，因?yàn)檫@幾天的居家相處，我和她一路上談笑風(fēng)生，很快到了班級(jí)。瞬間，班里所有同學(xué)的目光都凝聚在了靜淑身上。

　　“天??！她是誰(shuí)？”“她長(zhǎng)得好漂亮?！薄八秊槭裁丛谖覀儼?？”一陣小聲的私語(yǔ)過(guò)去后，老師介紹了新轉(zhuǎn)校生的情況。當(dāng)大家得知她是AI機(jī)器人時(shí)，都不可思議地大呼小叫起來(lái)。一開始，大家與靜淑很生疏，沒幾天便玩成了一片……

　　靜淑的到來(lái)，給我?guī)?lái)了許多驚喜。

　　每天上課時(shí)，當(dāng)老師講到我不理解的題時(shí)，她便會(huì)用很小的聲音為我講解；當(dāng)我身體不舒服時(shí)，她會(huì)為我請(qǐng)假、倒水……正是這一件件小事，讓我知道了AI的好處。

　　有一次我上完體育課時(shí)，頭便暈乎乎的，眼睛看到的都是花花綠綠的。我一直趴在桌上，站不起來(lái)，也不敢和老師說(shuō)。靜淑著急地給我倒了一杯溫紅棗水，然后急急忙忙地前往辦公室找老師。當(dāng)天，我發(fā)了高燒，靜淑連夜在一旁照顧我，我的身體很快就好了。

　　我的新AI同桌，在我的心目中，早已換了形象，從原本的無(wú)情感機(jī)器變成了一個(gè)好似有情感的、真正的“同桌”。

　　雖然AI同桌只是停留在我的想象里，但我對(duì)中國(guó)未來(lái)AI科技的發(fā)展，充滿向往與期待。我也堅(jiān)信，在未來(lái)，我國(guó)會(huì)發(fā)明出更多的AI科技，造福于全世界。

　?。ㄖ笇?dǎo)教師：陳莉 劉玉明）

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《中國(guó)教育報(bào)》2026年01月08日 第04版