自今年5月始，中國教育報刊社面向全國征集中國教育報刊社標(biāo)識設(shè)計作品，得到社會廣泛關(guān)注，來自全國30個省、市、自治區(qū)的372名作者共投送了648余份設(shè)計稿件。報刊社標(biāo)識設(shè)計工作小組從中初選出65件作品，請報刊社全體員工投票，選出10件作品入圍，再由社領(lǐng)導(dǎo)班子從這10件作品中討論確定了最后的設(shè)計方案。中國教育報刊社標(biāo)識自2013年9月12日起投入使用。
標(biāo)識說明
以CHINA 和 EDUCATION 的首字母結(jié)合構(gòu)圖，代表中國教育；
飛揚的報紙圖形，體現(xiàn)報刊社的行業(yè)特征；
風(fēng)帆與旗幟的形象，體現(xiàn)報刊社把握正確輿論導(dǎo)向，全方位提升教育主流媒體影響力；
標(biāo)識的拖尾，描繪出海浪的意境，寓意報刊社海納百川的開放胸懷；
三條色塊，代表報刊社“開門辦報（刊）、開放辦報（刊）、開明辦報（刊）的理念。
標(biāo)識最終稿設(shè)計者
劉東波，杭州巴頓設(shè)計公司資深設(shè)計師。主要代表作品有：浙江余杭中學(xué)校徽、杭州天目高級中學(xué)?；?、浙江桐鄉(xiāng)二中?；?、山東萊蕪日報標(biāo)識、安徽青陽電視臺臺標(biāo)、廣寧廣播電視臺臺標(biāo)、廣東清遠(yuǎn)電視臺臺標(biāo)。
標(biāo)識設(shè)計入圍獎獲得者名單
安曉東（山東省青島市）、包群江（湖南省株洲市）、傅朝軍（北京市西城區(qū)）、谷黨偉（河南省洛陽市）、劉東波（浙江省杭州市）、林力鵬（福建省廈門市）、申浩（北京市海淀區(qū)）、孫玉倫（重慶市合川區(qū)）、王萌（江蘇省徐州市）、王萌萌（北京市海淀區(qū)）。
中國教育報刊社簡介
中國教育報刊社是教育部直屬的事業(yè)單位。近年來，中國教育報刊社確立了“一二三四”改革發(fā)展戰(zhàn)略，探索走一條有中國特色的教育新聞宣傳改革發(fā)展之路?！耙弧笔侵浮耙粋€終極目標(biāo)”：立足教育行業(yè)，服務(wù)全國人民，跟蹤環(huán)球萬象，辦出讓黨放心、讓人民滿意的教育傳媒，把報刊社建設(shè)成具有核心競爭力和重要影響力的主流、權(quán)威、大型教育報業(yè)集團(tuán)，盡快躋身國家發(fā)達(dá)報刊社行列?！岸笔侵浮皟纱髴?zhàn)略支撐”：文化鑄魂，人才興社。大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)、協(xié)作之風(fēng)，在全體員工中形成文化自信、文化認(rèn)同和文化自覺，構(gòu)建業(yè)務(wù)發(fā)展立交橋?！叭笔侵浮叭_”辦報（刊）理念：開門辦報（刊），做大、做強(qiáng)、做優(yōu)教育報刊；開放辦報（刊），統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩種資源辦報辦刊，增強(qiáng)中華文化影響力；開明辦報（刊），科學(xué)決策，問計于民、民主決策，法治思維、依法治社?！八摹笔侵笇嵤八拇髴?zhàn)略”：集團(tuán)化整合資源，對內(nèi)分類整合資源，形成合力，集中力量圍繞中心工作做好重大策劃、重大報道；數(shù)字化跨越發(fā)展，建設(shè)“中國教育報刊國際化數(shù)字傳播服務(wù)平臺”，促進(jìn)教育傳媒生產(chǎn)方式、傳播方式、服務(wù)方式的轉(zhuǎn)變，提高新聞生產(chǎn)力；品牌化擴(kuò)大影響，以改進(jìn)文風(fēng)為突破口，拓展新的領(lǐng)域，擴(kuò)大覆蓋面，提高影響力；資本化上市擴(kuò)張，加快推進(jìn)報刊社轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)集團(tuán)化市場運作，增強(qiáng)中國教育報刊社的影響力和競爭力。
中國教育報刊社主辦的媒體
中國教育報（日報）、中國教師報（周報）、人民教育（半月刊）、中國高等教育（半月刊）、神州學(xué)人（月刊）、中國民族教育（月刊）、中國教育新聞網(wǎng)（網(wǎng)站）和神州學(xué)人CHISA（網(wǎng)站）。
