近期，山東省濰坊市峽山區(qū)以促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，以促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，全力打造優(yōu)質(zhì)教育聚集區(qū)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
一是推進(jìn)辦學(xué)體制改革。按照“依托名校、資源共享、辦好優(yōu)質(zhì)民辦教育”的思路，堅(jiān)持把辦學(xué)體制改革與多渠道吸收社會(huì)資源相結(jié)合,積極支持、推進(jìn)并探索社會(huì)力量辦學(xué)模式。在學(xué)校管理體制上，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，按照民辦學(xué)校的管理模式依法辦學(xué)，由董事會(huì)選聘校長(zhǎng)和優(yōu)秀管理人員負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理工作。依托昌樂(lè)二中的先進(jìn)辦學(xué)理念、教學(xué)管理方式和高效課堂教學(xué)模式，強(qiáng)化ISO管理和目標(biāo)管理，將人本管理、文本管理、目標(biāo)管理有機(jī)結(jié)合，實(shí)行校內(nèi)崗位聘任制和績(jī)效工資制，最大限度地規(guī)范辦學(xué)行為和最大程度地調(diào)動(dòng)教師學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)積極性。
二是聚集優(yōu)質(zhì)教育資源。與市教育局簽訂了共建“教育綠色生態(tài)發(fā)展示范區(qū)”協(xié)議；積極與北師大對(duì)接，爭(zhēng)取“教師發(fā)展研究院”早日落戶(hù)峽山；與全國(guó)幸福教育研究中心簽訂合作協(xié)議，引進(jìn)北京市玉泉小學(xué)優(yōu)質(zhì)管理團(tuán)隊(duì)和教育資源；充分發(fā)揮濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)、峽山中學(xué)、濰坊峽山雙語(yǔ)學(xué)校等優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用，成立了16個(gè)學(xué)校發(fā)展共同體，交流干部60余人，教師180余人，800余人參加課堂觀摩，有效提升了薄弱學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校之間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、均衡發(fā)展。
三是深化課堂教學(xué)改革。依托濰坊市“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)，認(rèn)真組織開(kāi)展全員曬課、觀課、評(píng)課、研課活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)校建構(gòu)有生成、有智慧、重能力、重拓展的生態(tài)高效課堂，各單位、學(xué)校共評(píng)選推薦300余節(jié)“優(yōu)課”參加區(qū)級(jí)“賽課”，擇優(yōu)推出269件“優(yōu)課”資源參加市級(jí)評(píng)選?；顒?dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了中小學(xué)課程教學(xué)與信息技術(shù)的整合，促進(jìn)了全區(qū)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持教師評(píng)先樹(shù)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)聘師德前置審核制度，激發(fā)教師成長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)；搞好干部、教師培訓(xùn)，多次派出校長(zhǎng)、骨干教師到北京玉泉小學(xué)、昌樂(lè)二中進(jìn)行跟蹤觀摩學(xué)習(xí)，以“名校長(zhǎng)、名教師、名班主任”培養(yǎng)為抓手，促進(jìn)干部教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；建立班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制，完善相關(guān)配套制度，制定相應(yīng)考核辦法，引導(dǎo)廣大教師參與班級(jí)管理，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。（欒后同）
