近日,根據(jù)《教育部關(guān)于公布2017年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》(教高函〔2018〕4號),大連東軟信息學(xué)院(www.neusoft.edu.cn)瞄準(zhǔn)大數(shù)據(jù)行業(yè)前沿,契合國家衛(wèi)生與健康事業(yè)改革發(fā)展需要,依托東軟集團在大型數(shù)字醫(yī)療生產(chǎn)及大健康產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的優(yōu)勢,新增數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(080910T,工學(xué))、健康服務(wù)與管理(120410T,管理學(xué))和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)(101003,理學(xué))3個本科專業(yè)。今年的具體招生計劃,以各省招考辦公布的實際情況為準(zhǔn)。 據(jù)了解,數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)將培養(yǎng)掌握自然科學(xué)基礎(chǔ)知識及數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)所需要的計算機、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)處理等相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本知識,熟練應(yīng)用大數(shù)據(jù)存儲、管理、分析技術(shù),能從事大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)架構(gòu)設(shè)計、大數(shù)據(jù)分析與挖掘以及大數(shù)據(jù)處理與服務(wù)等行業(yè)的人才。健康服務(wù)與管理專業(yè)將培養(yǎng)具備現(xiàn)代健康管理理念及基本醫(yī)學(xué)、預(yù)防和保健知識,掌握健康服務(wù)與管理基本理論、技能和方法,熟練運用信息化技術(shù)和統(tǒng)計方法進(jìn)行健康管理數(shù)據(jù)分析和研究,畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、健康體檢中心、健康管理咨詢公司等企事業(yè)單位從事健康咨詢、健康監(jiān)測、健康評估、健康干預(yù)、健康教育、健康指導(dǎo)、健康風(fēng)險管理等工作的人才。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)將培養(yǎng)系統(tǒng)掌握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)基礎(chǔ)理論與基本知識,規(guī)范操作X線機、CR、DR、CT、MRI、DSA等醫(yī)學(xué)影像設(shè)備,熟練應(yīng)用各種醫(yī)學(xué)影像檢查方法、醫(yī)學(xué)圖像后處理、以及大數(shù)據(jù)分析等技術(shù),能夠為臨床提供恰當(dāng)?shù)尼t(yī)學(xué)影像技術(shù)進(jìn)行疾病診斷,能夠面向區(qū)域醫(yī)療機構(gòu)和健康機構(gòu)等各類醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備操作、影像診斷等工作的人才。
截至目前,大連東軟信息學(xué)院共開設(shè)28個本科專業(yè),其中7個本科專業(yè)在遼寧省本科專業(yè)綜合評價中排名前三。近年來,學(xué)校圍繞辦學(xué)定位,面向區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)發(fā)展需求,不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),提升專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)水平。數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等三個本科專業(yè)的獲批,進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),在聚焦學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢特色基礎(chǔ)上,進(jìn)一步拓展了人才培養(yǎng)面向領(lǐng)域,對推進(jìn)學(xué)校有特色高水平創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)具有重要意義。
大連東軟信息學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由東軟出資舉辦的一所民辦普通高等院校。2000年建校之初,學(xué)校就明確了服務(wù)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的應(yīng)用型辦學(xué)定位。辦學(xué)十八年來,學(xué)校以教育創(chuàng)造學(xué)生價值為理念,構(gòu)建了產(chǎn)教融合、面向應(yīng)用的辦學(xué)體制,形成了校企合作、協(xié)同共贏的運行機制,創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式,已累計為社會培養(yǎng)了4萬余名畢業(yè)生,2013年以來各年度就業(yè)率均在95%以上,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位、社會各界的廣泛認(rèn)可。(楊艮花)
