11月4日,中國(guó)教育明德論壇2018年年會(huì)暨第十七屆全國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)論壇在北京國(guó)家會(huì)議中心舉行,本次論壇旨在學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積極推進(jìn)未來(lái)教育變革,加快基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化發(fā)展。將圍繞加快推進(jìn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化這一議題展開(kāi)討論。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
本次論壇由國(guó)內(nèi)研學(xué)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)世紀(jì)明德舉辦,將設(shè)置共30場(chǎng)主題報(bào)告及圓桌討論,圍繞基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化、信息化的前景和進(jìn)行深度討論和探究。新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪、北京師范大學(xué)教授于丹、清華大學(xué)校務(wù)委員會(huì)副主任謝維和、北京師范大學(xué)教授褚宏啟、清華附小校長(zhǎng)竇桂梅等嘉賓受邀參會(huì),并分別發(fā)表主題報(bào)告。
在科技騰飛的時(shí)代背景下,教育應(yīng)如何適應(yīng)新技術(shù)、適應(yīng)新時(shí)代的要求,成為了每一個(gè)教育工作者必須思考的問(wèn)題。北京師范大學(xué)教授陳麗認(rèn)為,互聯(lián)網(wǎng)給人類(lèi)教育帶來(lái)了前所未有的機(jī)會(huì),也帶來(lái)了一系列的挑戰(zhàn)?!盎ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代到來(lái)之前,我們的教育只有物理空間和人類(lèi)社會(huì)兩個(gè)空間要素?;ヂ?lián)網(wǎng)打造了教育的‘第三空間’——信息空間。在‘互聯(lián)網(wǎng)+’、‘教育信息化2.0’的時(shí)代下,教育現(xiàn)代化不僅僅是應(yīng)用新技術(shù),而是為了讓教育適應(yīng)未來(lái)的信息化時(shí)代?!标慃愓J(rèn)為,教育現(xiàn)代化的變革是人類(lèi)發(fā)展的必然趨勢(shì)??萍几淖兞私逃螒B(tài)的同時(shí),教育工作者也應(yīng)將自己的知識(shí)觀、教育觀、學(xué)習(xí)觀全面更新。
國(guó)家教育咨詢(xún)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)張力談到,中國(guó)的教育現(xiàn)代化,主要鎖定于國(guó)家現(xiàn)代化目標(biāo),但將比國(guó)家現(xiàn)代化更要朝前部署和實(shí)施。“教育現(xiàn)代化需要治理體系現(xiàn)代化、治理能力現(xiàn)代化的奠基,需要教育信息化、教育國(guó)際化的支持。我們要注意借鑒他國(guó)經(jīng)驗(yàn),這對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重要的戰(zhàn)略意義。”張力說(shuō)。
據(jù)悉,2006年以來(lái),世紀(jì)明德已經(jīng)陪伴全中國(guó)累計(jì)160萬(wàn)的孩子,走過(guò)了從夏冬令營(yíng)到研學(xué)旅行、研學(xué)教育的實(shí)踐教育旅程。自2016年以來(lái),世紀(jì)明德啟動(dòng)營(yíng)地布局,2017年6月,世紀(jì)明德首個(gè)營(yíng)地世紀(jì)明德(大荔)未來(lái)國(guó)際營(yíng)地正式立項(xiàng)。2018年3月世紀(jì)明德啟動(dòng)與貴州省平塘縣聯(lián)合開(kāi)發(fā)全新天文研學(xué)實(shí)踐教育項(xiàng)目。2018年10月世紀(jì)明德也將區(qū)域資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,全面升級(jí)為面向全國(guó)及境外重點(diǎn)課程資源的深度開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略。以此拉動(dòng)世紀(jì)明德二次創(chuàng)業(yè)的核心動(dòng)能。
“2006年以來(lái),明德論壇由已經(jīng)走過(guò)了12年。12歲的明德人剛剛進(jìn)入青春期,我們的目標(biāo)學(xué)生平均年齡也是12歲?!笔兰o(jì)明德聯(lián)合創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)李巖說(shuō),“我們堅(jiān)信時(shí)代的力量,也憧憬美好的未來(lái)。相信中國(guó)未來(lái)的實(shí)踐教育,會(huì)在世紀(jì)明德的引領(lǐng)下越來(lái)越好。”(曉宇)
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