“孩子學(xué)到了技術(shù)，生活也越來越有盼頭”

■新春走基層·教育脫貧攻堅一線見聞

“有5000元存款，雖然不多，但卻是我人生第一筆存款，今年過年我要帶回家給奶奶?！毕蛴浾哒f起自己在湖南貴德集團頂崗實習(xí)的事，蘭起鵬顯得有些興奮。

“企業(yè)建有扶貧車間，有30多位建檔立卡學(xué)生在公司頂崗實習(xí)和就業(yè)?！辟F德集團人事行政部經(jīng)理王今華說。

蘭起鵬是湖南省江華瑤族自治縣職業(yè)中專三年級學(xué)生，從小他與體弱多病的奶奶一起生活，家中無穩(wěn)定收入，是建檔立卡貧困家庭。

回憶起自己兩年多的校園生活，少年老成的蘭起鵬說：“讀中職期間，我享受了學(xué)校補助、雨露計劃等政策，學(xué)校過得格外充實，動手能力明顯增強，成績也在班里名列前茅。”

蘭起鵬頂崗實習(xí)后，扛起了家庭重擔(dān)?！昂⒆雍芏隆⑿㈨?，還給我買牛奶、水果?！碧m起鵬的奶奶自豪地說。

與蘭起鵬一樣在企業(yè)進行頂崗實習(xí)的還有學(xué)生潘海利。她的父母殘疾，家庭因殘疾致貧。她告訴記者，自己頂崗補習(xí)6個月來，共掙了1.7萬多元，不僅每月給奶奶500元，家里建房裝修還扶持了3000元，存折存款也還有3000多元，“真正輕減了家里負擔(dān)”。

“孩子學(xué)到了技術(shù)，能就業(yè)掙錢了，家里負擔(dān)輕了，生活也越來越有盼頭。”潘海利的爸爸說。

近年，江華職業(yè)中專把職業(yè)教育與技能培訓(xùn)和就業(yè)推薦有機融合，全面接收建檔立卡貧困學(xué)生入校學(xué)習(xí)技能培訓(xùn)，保證貧困學(xué)生擁有一技之長，實現(xiàn)貧困家庭一人讀職業(yè)學(xué)?；騾⒓优嘤?xùn)，“就業(yè)一人，脫貧一戶”。

“去年以來，共推薦400多位建檔立卡學(xué)生在縣內(nèi)外企業(yè)就業(yè)，真正實現(xiàn)了脫貧，阻斷了貧困代際傳遞?！苯A職業(yè)中專學(xué)校校長奉天生介紹。

同時，該縣職業(yè)中專學(xué)校拓寬就業(yè)渠道，與神州瑤都大酒店、九恒集團、德貴集團等縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)企業(yè)達成就業(yè)合作，建立了技能人才培養(yǎng)“校企合作”模式，保證了建檔立卡學(xué)生就業(yè)。

“是學(xué)校為我的人生點亮了夢想，我不會再成為沒有一技之長而擔(dān)憂，相信今后的日子也會越來越好?！碧m起鵬說。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 陽錫葉 通訊員 唐世日 劉福保 發(fā)自湖南江華）