“國際社工日”大學(xué)生開展“社工小課堂”志愿行動

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)青島3月17日訊（記者 孫軍）今天是第14個“國際社工日”，青島理工大學(xué)社會工作專業(yè)大學(xué)生，開展“社工小課堂”活動，志愿為基層社區(qū)一線戰(zhàn)“疫”工作人員子女義務(wù)輔導(dǎo)文化知識和心理情緒疏導(dǎo)等。

在“國際社工日”到來之際，由青島理工大學(xué)社會工作專業(yè)系主任劉世穎牽頭并指導(dǎo)，該校社會工作專業(yè)各年級優(yōu)秀學(xué)生組成“社工小課堂”工作小組，為響應(yīng)“關(guān)心關(guān)愛基層社區(qū)工作者”及教育部“停課不停學(xué)”的號召，從全校范圍內(nèi)召集大學(xué)生志愿者，與青島西海岸新區(qū)社會治理中心及學(xué)校駐地薛家島學(xué)區(qū)聯(lián)動，對社區(qū)一線戰(zhàn)“疫”工作人員（網(wǎng)格員）子女中的小學(xué)生開展“社工小課堂”系列活動，義務(wù)為其提供“一對一”線上輔導(dǎo)，通過社工引領(lǐng)義工，傳播“以人為本，助人自助”的社工專業(yè)價值觀及“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，助力“疫情阻擊戰(zhàn)”取得全面勝利。

本次“社工小課堂”涵蓋“學(xué)校社工小課堂”和“社區(qū)社工小課堂”兩個專項活動，有39名志愿者經(jīng)過線上的培訓(xùn)投入到線上志愿服務(wù)之中。3月11日開始，“學(xué)校社工小課堂”面向薛家島學(xué)區(qū)內(nèi)的安子小學(xué)、嘉陵江路小學(xué)、齊魯?shù)谝粚嶒炐W(xué)、薛家島小學(xué)4所學(xué)校的31名小學(xué)生；“社區(qū)社工小課堂”面向社區(qū)一線工作人員子女的8名小學(xué)生。志愿者采取與家長學(xué)生協(xié)調(diào)溝通輔導(dǎo)的時長與頻次，精準(zhǔn)對接服務(wù)對象需求，為學(xué)生提供包括學(xué)科課業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、心理情緒疏導(dǎo)等服務(wù)。服務(wù)過程中指導(dǎo)老師和工作組成員也在持續(xù)跟進，采取每日志愿者“志愿日志”形式反饋，并及時了解志愿者在服務(wù)過程中的困難和問題，予以指導(dǎo)和幫助，后續(xù)也會對家長進行回訪，以更直接了解服務(wù)對象感受和建議，靈活調(diào)整服務(wù)形式。

據(jù)了解，本次活動發(fā)揮了高校社會工作專業(yè)的優(yōu)勢，通過“社工@義工”模式將志愿服務(wù)與社工專業(yè)化緊密結(jié)合，在服務(wù)過程中定時督導(dǎo)與評估，有效保障了服務(wù)的高效率、高質(zhì)量、專業(yè)化。通過高校志愿者資源和有輔導(dǎo)需求的學(xué)生精確鏈接，把學(xué)生需求放在首位，從而達到保證疫情期間學(xué)生的課業(yè)知識學(xué)習(xí)、心理情緒穩(wěn)定，化解默默堅守在抗疫一線的基層工作者后顧之憂，達到關(guān)心關(guān)愛學(xué)生健康發(fā)展的目標(biāo)。同時引導(dǎo)了大學(xué)生通過自己切實的行動，參與全區(qū)和全校的抗疫事業(yè)，倡導(dǎo)和宣揚了新時代精神文明實踐，青春戰(zhàn)“疫”，共克時艱，為打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻力量。