華東交大：疫情當(dāng)“教材” 讓課程思政更鮮活

中國(guó)教育報(bào)—中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 甘甜 通訊員 黃曉鶴 張欣苑）先繪制旗面、再繪制五角星、然后填充顏色，這堂制圖課，同學(xué)們格外專(zhuān)注，在線(xiàn)跟著老師一步步地認(rèn)真完成作品。這堂特別的“云端”制圖課，華東交通大學(xué)理學(xué)院劉志紅老師全程直播講授如何用AutoCAD（一種繪圖軟件）繪制五星紅旗，并在五星紅旗的下方寫(xiě)出“我愛(ài)中國(guó)”四個(gè)大字。

一時(shí)間，師生的愛(ài)國(guó)激情油然而生，直播間被鮮花及“老師辛苦了”等表情字樣刷屏?！吧頌橹袊?guó)人，身為一名教師，我很自豪！”劉志紅將此次直播課分享到朋友圈，收獲點(diǎn)贊不斷。

新冠肺炎疫情發(fā)生后，華東交通大學(xué)協(xié)同推進(jìn)“停課不停教”“停課不停學(xué)”“停課不停育”，充分運(yùn)用全民抗疫這本活教材，著力推動(dòng)課堂教學(xué)與思政教育同向同行，使“云端”課程思政更加鮮活、愈發(fā)動(dòng)人。

在該校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在線(xiàn)《應(yīng)用翻譯》課堂上，教授唐斌要求學(xué)生學(xué)以致用，將專(zhuān)業(yè)翻譯和疫情知識(shí)緊密結(jié)合起來(lái)。師生共同搜集抗疫雙語(yǔ)素材，并組織編輯抗疫課程思政雙語(yǔ)教材，讓全校學(xué)生在學(xué)習(xí)疫情雙語(yǔ)表達(dá)的同時(shí)，培養(yǎng)家國(guó)情懷和國(guó)際視野。據(jù)了解，此本抗疫雙語(yǔ)教材還作為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生線(xiàn)上“云晨讀”的規(guī)定誦讀材料。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)配音軟件，用英語(yǔ)為視頻配音，為武漢和祖國(guó)加油鼓勁；在“I花椒”教學(xué)平臺(tái)將課堂教學(xué)與生態(tài)環(huán)保理念結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注疫情的同時(shí)思考人與自然如何和諧共生……為了上好開(kāi)學(xué)第一課，該校大學(xué)外語(yǔ)教研室教師們精心準(zhǔn)備，通過(guò)雙語(yǔ)講授新冠病毒和個(gè)人防護(hù)知識(shí)，多形式開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)，讓科學(xué)防控入腦入心。

此外，由該校教授孟冬梅、唐斌領(lǐng)銜的《中外鐵路文化之旅》課程團(tuán)隊(duì)積極開(kāi)展線(xiàn)上慕課教學(xué)，不僅著眼于提高學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力，更注重將愛(ài)國(guó)主義、民族復(fù)興和擔(dān)當(dāng)精神教育融入教學(xué)全過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信和使命擔(dān)當(dāng)。

“在劉志紅老師的直播課上，我學(xué)會(huì)了利用軟件畫(huà)一面中國(guó)國(guó)旗，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。我深切感受到老師的用心良苦，也堅(jiān)信全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心終將戰(zhàn)勝疫情！”學(xué)生劉俊杰說(shuō)。