湖北鄖西全縣教師開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)

4月12日上午，湖北省鄖西縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校七（5）班班主任劉吉珍家訪時(shí)了解到，班上的留守學(xué)生徐錦南因在網(wǎng)課期間偷偷玩游戲，被爸爸暫時(shí)沒(méi)收了手機(jī)，已經(jīng)有一天沒(méi)有按時(shí)上網(wǎng)課了。

新冠肺炎疫情“封城”期間，徐錦南用的是爸爸的手機(jī)上網(wǎng)課。開(kāi)始徐錦南覺(jué)得新鮮，但時(shí)間久了，自控力越來(lái)越差，在軟件里向老師報(bào)到后，就開(kāi)始玩游戲，作業(yè)也沒(méi)有按時(shí)完成。爸爸發(fā)現(xiàn)后，多次采取強(qiáng)硬措施，致使本就很少溝通的父子關(guān)系一度鬧得很僵?？h城“解封”后，爸爸外出務(wù)工，徐錦南的網(wǎng)課也就此中斷。了解這一情況后，劉吉珍和包聯(lián)教師沈潔細(xì)心勸說(shuō)，徐錦南主動(dòng)向爸爸道歉，爸爸也倍受感動(dòng)，答應(yīng)為他買(mǎi)臺(tái)電腦上網(wǎng)課。

鄖西縣屬?lài)?guó)家級(jí)貧困縣，是全省9個(gè)深度貧困縣之一，境內(nèi)山高坡陡地薄，自然環(huán)境惡劣，許多家庭的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是外出務(wù)工，像徐錦南這樣的留守學(xué)生有6000多名。由于父母子女之間交流不多，有些孩子性格孤僻，甚至還養(yǎng)成了不良的生活習(xí)慣。

為解決這一實(shí)際問(wèn)題，利用疫情防控期間許多家長(zhǎng)尚未外出務(wù)工的時(shí)機(jī)，鄖西縣教育局出臺(tái)《鄖西縣疫情防控期間教師家訪活動(dòng)工作方案》，組織全縣教師開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，以關(guān)愛(ài)留守學(xué)生為重點(diǎn)，落實(shí)教師包學(xué)生、校委會(huì)成員包小組、中心學(xué)校班子成員包學(xué)校、局機(jī)關(guān)股室站包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣專(zhuān)職督學(xué)包片區(qū)的縣鄉(xiāng)校“三級(jí)五包”制度，力求實(shí)現(xiàn)教師參與家訪100%、受訪學(xué)生100%“兩個(gè)全覆蓋”的目標(biāo)。

通過(guò)家訪，教師需要了解學(xué)生特別是留守學(xué)生參加網(wǎng)課情況，解決學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)期間存在的實(shí)際困難，改善后期網(wǎng)課教學(xué)工作。與學(xué)生家長(zhǎng)深入溝通，交流學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)及生活狀況，疏導(dǎo)家長(zhǎng)焦慮情緒，提供簡(jiǎn)單有效的親子交流小妙招。

鄖西縣香口鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)學(xué)生李相龍是個(gè)單親孩子，爺爺奶奶年紀(jì)大，用的是老人機(jī)，孩子沒(méi)法上網(wǎng)課。在孩子父親還沒(méi)外出打工前，班主任庹章琴與科任教師一起來(lái)到李相龍家，耐心做他父親的思想工作，讓他明白孩子學(xué)習(xí)的重要性，要求他在未出遠(yuǎn)門(mén)之前，把手機(jī)留給孩子學(xué)習(xí)。

截至4月15日，全縣4300余名教師已家訪學(xué)生2.1萬(wàn)人，超過(guò)學(xué)生總數(shù)的一半，其中留守兒童3900余人，解決了1800多個(gè)實(shí)際問(wèn)題。

“從‘疫’中網(wǎng)課的鍵對(duì)鍵，到‘疫’后家訪的面對(duì)面，鄖西教育人實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)‘疫’育人的心連心，老師們叩開(kāi)的，看似一扇扇家門(mén)，架起的卻是一座家校合育的連心橋。”鄖西縣教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)楊耀東說(shuō)。（中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 王家源 通訊員 孟濤 王德康）