廈門市音樂(lè)學(xué)校小學(xué)生：用音樂(lè)“歸心”

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 熊杰）最近，廈門的小學(xué)生陸續(xù)復(fù)學(xué)。如何讓小學(xué)生迅速轉(zhuǎn)換角色，投入到校園學(xué)習(xí)中來(lái)，成為各界關(guān)注的話題之一。廈門市音樂(lè)學(xué)校通過(guò)演奏節(jié)奏明快的音樂(lè)，開(kāi)展隨意的校園小合奏，讓同學(xué)們舒緩焦慮情緒，迅速“歸心”。

最近幾天清早，學(xué)生一進(jìn)校門，就可以聽(tīng)到清新的“鼓浪嶼之波”小合奏。課間，學(xué)生也會(huì)隨意演奏一些國(guó)內(nèi)外經(jīng)典曲目，吸引同學(xué)們圍觀欣賞。廈門音樂(lè)學(xué)校校長(zhǎng)譚筱英說(shuō)，面對(duì)復(fù)學(xué)，小學(xué)生更需要放松心情，在輕松的氛圍中，找到重回校園的感覺(jué)，而由同學(xué)演奏樂(lè)曲，能讓學(xué)生在互動(dòng)和游戲中，實(shí)現(xiàn)“歸心”。

小學(xué)生一進(jìn)校門，就可以聽(tīng)到清新的“鼓浪嶼之波”小合奏。攝影 熊杰

課間，學(xué)生隨意演奏國(guó)內(nèi)外經(jīng)典曲目，吸引同學(xué)們圍觀欣賞。攝影 熊杰

學(xué)生在“滑滑梯”上演奏，實(shí)現(xiàn)在游戲中“歸心”。攝影 熊杰