中國教育新聞網(wǎng)訊 5月25日,全國政協(xié)委員、東北大學校長趙繼通過視頻連線,做客中國教育報刊社“兩會E政錄”,就大學人才培養(yǎng)等話題進行了交流。
趙繼認為,隨著信息技術(shù)的發(fā)展,人工智能技術(shù)必將會與教育實現(xiàn)深度融合。有人提出,人工智能教學會不會代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學,我認為在可預(yù)見的未來,恐怕還不是這么簡單。首先大學的氛圍、環(huán)境、文化就是最好的育人資源,大學中教師們的治學精神,同學間的討論交流、合作學習和思想火花的碰撞等,都是單純的人工智能和線上教學不能代替的。面向未來,人工智能和教育的深度融合會不會帶來新一輪教育革命,最重要的還是要看教和學的關(guān)系的轉(zhuǎn)變。如何更加突出以學生為中心的教育教學,是未來在人工智能、信息化與教育教學深度融合階段必須思考的問題。
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