培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

6月1日，教育部下發(fā)通知，要求教育系統(tǒng)以高度的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺，迅速掀起學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給廣大少年兒童“六一”國(guó)際兒童節(jié)寄語的熱潮，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、凝聚力量，把習(xí)近平總書記對(duì)少年兒童的殷切期望轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育改革發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

《通知》指出，習(xí)近平總書記的寄語充分肯定了在抗擊新冠肺炎疫情的斗爭(zhēng)中廣大少年兒童展現(xiàn)的良好精神風(fēng)貌，對(duì)少年兒童的健康成長(zhǎng)提出了殷切期望，對(duì)各級(jí)黨委和政府、全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛少年兒童提出了明確要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)少年兒童健康成長(zhǎng)的高度重視與親切關(guān)懷，是做好新時(shí)代少年兒童教育工作的根本遵循和行動(dòng)指南。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記“六一”寄語，對(duì)于貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化新時(shí)代教育改革發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有十分重要的意義。

《通知》要求，各地教育管理部門要立即研學(xué)，明確任務(wù)，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“六一”寄語，與貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神結(jié)合起來，與貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話、重要指示批示精神和黨中央重大決策部署結(jié)合起來，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，明確改革任務(wù)，完善政策舉措，不斷提高本地教育質(zhì)量和水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要集中聯(lián)學(xué)，明確責(zé)任，把學(xué)習(xí)“六一”寄語融入到學(xué)校教育工作全過程，落實(shí)到日常管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，深化思政課教學(xué)改革創(chuàng)新，進(jìn)一步健全德育工作長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建。黨員骨干教師要帶頭領(lǐng)學(xué)，明確使命，率先在理論上強(qiáng)起來、業(yè)務(wù)上硬起來，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，當(dāng)好少年兒童健康成長(zhǎng)的引路人。中小學(xué)生要踴躍誦讀，明確志向，牢固樹立當(dāng)好社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命意識(shí)，努力成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

《通知》強(qiáng)調(diào)，要多渠道多方式組織學(xué)習(xí)，增強(qiáng)效果，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界共同關(guān)心關(guān)愛少年兒童。