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    納入城市整體規(guī)劃 實現(xiàn)線上線下、校內(nèi)校外融合

    山西運城市:打造疫情防控條件下區(qū)域智慧教育新樣態(tài)

    發(fā)布時間:2020-06-05 作者:趙巖 劉俊杰 李軍 來源:中國教育新聞網(wǎng)

    “全市83萬名學(xué)生不僅云開學(xué)、云課程、云課堂、云班會、云讀書、云體育、云勞動蓬勃開展,而且線上線下混合學(xué)習(xí)不斷引申,智慧教育走向更廣闊的新天地?!彪S著山西全省中小學(xué)陸續(xù)返校復(fù)課,一些地方和學(xué)校的線上教學(xué)不經(jīng)意間又回到了疫情前的傳統(tǒng)教學(xué),而入選“國家智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建區(qū)域的山西省運城市則堅持把線上與線下教育融合作為推進(jìn)區(qū)域智慧教育的新起點、新引擎和新動能。

    “線上教學(xué),是信息時代教育變革的重要內(nèi)容之一,不僅是抗擊疫情的應(yīng)急之舉,更是發(fā)展區(qū)域智慧教育的長久之策?!边\城市委書記丁小強表示。 

    2015年,運城市政府把智慧教育納入信息惠民城市、智慧城市建設(shè)之中,投資4935萬元,在市區(qū)中小學(xué)開展智慧教育試點。四年間,市、縣政府財政性投資6.5億元,用于全市智慧教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。運城市教育局局長李明告訴記者,近年來,運城市積極應(yīng)對移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等新挑戰(zhàn),集聚政府與市場合力,注重試點與推廣聯(lián)動,引領(lǐng)模式與生態(tài)重構(gòu),著力推進(jìn)育人模式、供給模式、治理模式、協(xié)同模式創(chuàng)新。

    2017年,該市扶持5個貧困縣開展網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué),讓山區(qū)和偏遠(yuǎn)地區(qū)所有學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)教育。2018年,市教育局組織人員對全國教育信息化先進(jìn)地區(qū)進(jìn)行專項考察,對全市縣(市、區(qū))和學(xué)校進(jìn)行專題調(diào)研之后,啟動了智慧教育二期工程建設(shè)。去年,運城市入圍“國家智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建區(qū)域名單。運城市人民政府市長儲祥好表示“要關(guān)注、探索教育教學(xué)的新工具與新方法,大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境建設(shè),將智慧課堂與學(xué)科教學(xué)深度融合,運用線上線下互動教學(xué)模式,提升智慧教育水平。”

    與此同時,運城市積極構(gòu)建基礎(chǔ)型資源、拓展型資源、研究型資源、專題性資源、創(chuàng)客類資源為一體的智慧教育資源體系,與國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系無縫對接,與政府購買服務(wù)的企業(yè)資源平臺高度融合,與市域內(nèi)自建的各類資源鏈接共享,形成開放、多元、融合的數(shù)字資源新體系。此外,還向全市推送國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺、中國教育電視臺CETV-4、山西基礎(chǔ)教育網(wǎng)、人民教育出版社數(shù)字教材等優(yōu)質(zhì)資源。

    為保障全市80余萬師生同步在線學(xué)習(xí),該市通過與阿里巴巴集團公司合作,基于釘釘平臺專屬定制了運城市智慧教育客戶端,完成了市、縣、校三級883個組織架構(gòu),注冊認(rèn)證869所學(xué)校,先后6次對各縣、校技術(shù)人員和授課教師進(jìn)行了在線技術(shù)培訓(xùn),實現(xiàn)了學(xué)生在線教學(xué)全覆蓋。

    “正因為如此,面對突如其來的疫情,運城市能夠堅持做到全市一盤棋、區(qū)域一體化,實現(xiàn)‘一個網(wǎng)絡(luò)、一個平臺、一套資源、一個賬號、一鍵操作’,覆蓋全市所有家庭、所有學(xué)校、所有教師和所有學(xué)生,保障學(xué)生時時、處處、人人都能學(xué)習(xí)”副市長衛(wèi)再學(xué)說。

    在李明看來,線上教學(xué)是信息時代催生的一種新形態(tài),因疫情防控來得更突然了些。它不是簡單的將線下搬到線上,而是對傳統(tǒng)教育進(jìn)行革命性、系統(tǒng)性、顛覆性的影響,必須對“誰是學(xué)習(xí)主人”、“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”、“在哪兒學(xué)”的基本問題重新定位,進(jìn)而構(gòu)建信息時代的新型教育生態(tài)。

    為此,運城市先后出臺了《關(guān)于在疫情防控期間開展在線直播教學(xué)活動的通知》《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)線上教學(xué)工作的通知》《關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)線上教學(xué)的指導(dǎo)意見》等文件,召開了專題視頻推進(jìn)會,以此讓廣大校長和教師轉(zhuǎn)變觀念、理清思路、聚焦重點、重構(gòu)流程。同時,在市電視臺開播了38期“名師講堂”,解決學(xué)生難點、堵點和痛點問題。舉辦了3批學(xué)科教師專題培訓(xùn),不定期組織線上教研活動。在全市挑選了41名專職心理咨詢師,開通防疫心理熱線,為1500名師生提供了心理疏導(dǎo)服務(wù)。

    “在線教學(xué),把課本上枯燥的文字變成生動形象圖標(biāo)、圖片,把抽象的理論變成生活的實踐,讓學(xué)習(xí)進(jìn)入了一種新境界?!钡靥幹袟l山深處的垣曲中學(xué)高三年級學(xué)生晉喻潔說。

    如今,線上線下融合、校內(nèi)校外融合、學(xué)校家庭融合、線上吟誦、在線影視、網(wǎng)絡(luò)旅游、云隊會、云勞動……正在成為運城中小學(xué)教育教學(xué)新樣態(tài)。返校復(fù)課的許多老師發(fā)現(xiàn)“學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)后變化很大,視野更開闊了、思維更活躍了、個性更鮮明了、自主性更強了、想象力和創(chuàng)意創(chuàng)新能力也更高了?!保ㄖ袊逃龍蟆袊逃侣劸W(wǎng)記者 趙巖 通訊員 劉俊杰 李軍)

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