魯新網(wǎng)絡(luò)同步教研共建“教育援疆共同體”

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政 通訊員 焦玉棟) “跨過萬水千山，穿越時(shí)空界限，網(wǎng)絡(luò)同步教研?！苯?，山東省菏澤市牡丹區(qū)與新疆喀什麥蓋提縣聯(lián)合舉行齊魯名師同步課堂研討暨跨省聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)打造“互聯(lián)網(wǎng)+教研”教育援疆共同體?；顒?dòng)由全國模范教師、齊魯名師領(lǐng)航工作室主持人、菏澤市牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師魏金君主持。

本次魯新兩地網(wǎng)絡(luò)同步教研由同課異構(gòu)公開課、專家點(diǎn)評(píng)、專家報(bào)告組成。研討會(huì)上，兩地以“互聯(lián)網(wǎng)+教研”為交流形式，利用網(wǎng)絡(luò)直播互動(dòng)，借助現(xiàn)場研討培訓(xùn)，深入研究新課程背景下初中英語教學(xué)實(shí)踐路徑，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

山東省菏澤市牡丹區(qū)教師黃鵬、周斌和喀什麥蓋提三中教師阿布都艾尼、余佩倫分別提供了英語同課異構(gòu)公開課，兩地英語教育專家、教研員等作了針對(duì)性點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)?！鞍⒉级及?阿布都熱衣木的英語課堂活動(dòng)形式多樣化，活動(dòng)層次梯度化，突破了模式化、表層化、程式化的閱讀教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)了語言的交際功能，課堂氣氛融洽，學(xué)生參與度高，給大家?guī)砹艘还?jié)很好的范例。”菏澤市牡丹區(qū)教體局英語教研員李潔點(diǎn)評(píng)中時(shí)說。

“老師們?cè)诮虒W(xué)中要巧妙給學(xué)生留白，留出開放空間，給學(xué)生自由呼吸、探究、表達(dá)和向上發(fā)展的空間，追求教學(xué)中的基于學(xué)情和學(xué)生發(fā)展為需要的better learning！”在其中的“核心素養(yǎng)背景下初中英語課堂有效教學(xué)活動(dòng)實(shí)施建議”專家報(bào)告會(huì)上，魯東大學(xué)教師教育學(xué)院院長、英語專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師蘇勇系統(tǒng)介紹了英語學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)容，以核心素養(yǎng)為指導(dǎo)，探討了初中英語教學(xué)中的常見問題，并提出了創(chuàng)建有效課堂的建議。

“本次魯新兩地互聯(lián)網(wǎng)同步教研，開啟了兩地教育資源網(wǎng)絡(luò)共享新模式。有利于將內(nèi)地優(yōu)質(zhì)教育資源不斷地推送到麥蓋提，打造‘教育援疆共同體’，助力新疆教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展?！鄙綎|省日照市對(duì)口支援麥蓋提縣工作指揮部黨委委員、綜合計(jì)財(cái)組組長王義朋說。

本次活動(dòng)也是菏澤市牡丹區(qū)啟動(dòng)本地名師、名校長建設(shè)工程，建立區(qū)名師、名校長建設(shè)聯(lián)動(dòng)工程，打造高效課堂追求教育改革與創(chuàng)新的具體措施。旨在通過聯(lián)合教研、校際業(yè)務(wù)交流、專業(yè)人員跨區(qū)指導(dǎo)等方式，充分發(fā)揮名師輻射帶動(dòng)作用，加強(qiáng)東西部聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)中學(xué)英語教學(xué)工作深入開展?！跋乱徊剑覀儗閮傻貏?chuàng)造更多交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，互相促進(jìn)，取長補(bǔ)短，共同提高?！焙蕽墒心档^(qū)教體局副局長李傳宇說。