湖北鼓勵和引導大學生基層從教——今年吸納2.5萬畢業(yè)生進入中小學幼兒園教師隊伍

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨）進入6月份，湖北大學體育學院畢業(yè)生王靜等來了好消息：通過線上筆試面試，她跟湖北省仙桃市榮懷學校最終簽訂了就業(yè)協(xié)議，實現(xiàn)了自己當老師的夢想。

同王靜一樣，在今年45萬湖北普通高校畢業(yè)生中，2.5萬余大學生已經(jīng)或即將進入湖北中小學幼兒園教師隊伍，為農(nóng)村教育輸送著新鮮血液。

這個特殊的畢業(yè)季，如何應對疫情給大學生就業(yè)工作帶來的困難和挑戰(zhàn)?在“穩(wěn)就業(yè)”和“保就業(yè)”的基礎上，湖北加大力度，積極鼓勵和引導畢業(yè)生到基層從教。

湖北省教育廳相關負責人介紹，該省統(tǒng)籌考慮全省中小學教師招聘與高校畢業(yè)生就業(yè)工作，加大義務教育學校及幼兒園教師招聘力度，吸納更多大學生從教。省教育廳不斷完善“省招、縣管、校聘”的農(nóng)村義務教育教師新機制，緊抓招聘計劃申報、組織統(tǒng)一筆試、打造招聘宣傳品牌、給予經(jīng)費補助等四個環(huán)節(jié)，確保招聘工作圓滿完成。

增加用編計劃。全省今年增加5%的計劃用于基層事業(yè)單位公開招聘，編制計劃重點向教育部門傾斜；允許各地用足用活中小學教師編制，將今、明兩年減員納入招聘計劃。已核定全省義務教育段學校教師招聘計劃1.2萬名，全省高中、幼兒園預計補充教師4500名，招聘人數(shù)預計比去年增長10%。同時動員全省128所高校計劃招聘教職工7137名，增長15%。

擴大全省義務教育學校教師招聘工作的知曉度和影響力。該省教育廳每年組織優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師赴高校開展“播種希望與未來”巡回報告分享活動，引導高校畢業(yè)生投身鄉(xiāng)村教育事業(yè)；及時在各級類媒體上發(fā)布招聘信息，利用省新機制農(nóng)村教師崗、地方自主招聘農(nóng)村教師崗、市縣城區(qū)教師崗三大招聘平臺吸納畢業(yè)生，截止目前，已吸引4萬余名大學畢業(yè)生，報考基層教師崗位。

用好用足政策。該省教育廳要求各地教育行政部門致力于當?shù)亟逃聵I(yè)長遠發(fā)展，膽子再大一點、謀劃再遠一點。在落實新機制教師“空崗補齊”、農(nóng)村教師“退一補一”的基礎上，鼓勵各地進一步加大教師招聘力度，解決困擾當?shù)亟逃l(fā)展的人才難題，為教師隊伍儲備一批高素質(zhì)、專業(yè)化人才。

同時，該省及時調(diào)整招聘相關政策，實施部分職業(yè)資格“先上崗、再考證”階段性措施，允許符合條件的高校畢業(yè)生，可以上崗從事教育教學相關工作，再在一年內(nèi)參加考試并取得教師資格。