河北出臺中小學教師減負若干措施和減負清單

中國教育報—中國教育新聞網訊（記者 周洪松）為切實解決當前中小學教師額外負擔較重問題，進一步營造教師安心、靜心、舒心從教良好環(huán)境，日前，中共河北省委辦公廳、河北省人民政府辦公廳出臺《關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環(huán)境的若干措施》。

河北具體提出了12條措施：建立督查檢查評比考核審批報備制度；糾正督查檢查評比考核中的形式主義；切實規(guī)范部署教育扶貧工作任務；科學統(tǒng)籌合理安排各類專項任務；分類指導區(qū)別對待各項社會活動；避免多頭重復開展教育調研統(tǒng)計；提升數(shù)據(jù)采集管理和信息化水平；嚴格限制抽調借用中小學教師；統(tǒng)籌安排中小學教師培訓活動；幫助教師專注提升教書育人本領；加強教師減負工作宣傳督導力度；結合實際梳理各地具體減負事項。

圍繞統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評比考核事項、社會事務進校園、相關報表填寫工作和抽調借用中小學教師等四個方面，河北提出了14條要求，包括三個“嚴禁”、四個“不得”、六個“嚴格”和一個“引導”：嚴禁自行設置督查檢查評比考核事項，嚴禁同類事項多頭重復開展督查檢查評比考核及各類校園創(chuàng)建活動，嚴禁簡單以留痕作為評判工作成效的標準；不得安排教師到與教育教學無關場所做與教師職責無關的工作，不得把政府部門、企業(yè)等與教育教學無關的活動和工作強制攤派給學?；蛳蚪處熛逻_指令性任務，不得通過教師組織學生或家長參與各類與教育教學無關的活動，不得隨意安排面向中小學生的教育宣傳活動進入校園；嚴格把控各類報表填寫，嚴格規(guī)范涉及中小學校和教師的教育統(tǒng)計工作，嚴格限制數(shù)據(jù)采集次數(shù)，嚴格規(guī)范抽調借用中小學教師行為，嚴格把關教師培訓和各種競賽活動，嚴格限制安排專任教師履行工作值班；引導廣大教師關心支持教育扶貧工作。