讓紅色引擎成為推動包頭教育現(xiàn)代化發(fā)展的“復(fù)興號”

教育是國之大計、黨之大計。習(xí)近平總書記指出，“十四五”時期，我們要從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，全面貫徹黨的教育方針，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅守為黨育人、為國育才，努力辦好人民滿意的教育，在加快推進教育現(xiàn)代化的新征程中培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人。今年以來，經(jīng)歷了疫情大考、深化教育領(lǐng)域綜合改革，教育面貌正在發(fā)生格局性變化，我們始終要扛起黨對教育全面領(lǐng)導(dǎo)的旗幟。

一要開展政治引領(lǐng)行動。教育系統(tǒng)要把講政治作為一切工作的生命線，貫徹黨的教育方針，堅定社會主義辦學(xué)方向，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，培育踐行社會主義核心價值觀，鑄牢中華民族共同體意識，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。牢牢掌握學(xué)校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，防范化解重大風險，建立健全重大緊急突發(fā)事件會商研判和快速反應(yīng)機制，切實維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。在重大政治原則和大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明、一以貫之，始終同黨中央保持高度一致。

二要開展組織引領(lǐng)行動。要推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，進一步厘清書記和校長的職責。中小學(xué)校黨組織是黨在學(xué)校中全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，發(fā)揮黨組織把方向、管大局、保落實的領(lǐng)導(dǎo)作用。校長是學(xué)校法定代表人，在上級部門和學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹黨的教育方針，全面負責學(xué)校教學(xué)、科研和其他行政管理工作。同時，要發(fā)揚支部建在連上的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照普通學(xué)校把支部建在年級組，職業(yè)學(xué)校把支部建在車間里的路徑，不斷調(diào)整優(yōu)化基層組織設(shè)置。選優(yōu)配強支部班子，年級組長和教研主任兼任支部書記，壓實“一崗雙責”責任，通過“最強黨支部”建設(shè)、選樹一批“黨支部書記帶頭人”和推進“五化協(xié)同、大抓基層”等一系列舉措，全面提升基層黨組織的組織、宣傳、凝聚、服務(wù)能力。

三要開展思想引領(lǐng)行動。各級黨組織要把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為教育系統(tǒng)各級各類干部和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的必修課程，納入學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)內(nèi)容，堅持運用我系統(tǒng)形成的領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、專家輔導(dǎo)學(xué)、個人自覺學(xué)、創(chuàng)新方法學(xué)、打造陣地學(xué)、調(diào)查研討學(xué)、以測鞏固學(xué)等“七個”學(xué)習(xí)路徑，抓實理論武裝。要建立第一議題學(xué)習(xí)機制，將學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和上級黨組織重大決策部署等內(nèi)容，作為各級黨委會、黨組會、理論中心組學(xué)習(xí)、支部大會、支委會、黨小組會及其它黨內(nèi)重要會議的“第一議題”。學(xué)校每月至少組織1次教職工政治學(xué)習(xí)，進一步增強廣大教師“為黨育人、為國育才”的使命感和責任感，把學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，在學(xué)思踐悟中吃透豐富內(nèi)涵、在知行合一中增強行動自覺、在對標對表中展現(xiàn)擔當作為。

四要開展愛國引領(lǐng)行動。大力培育和踐行社會主義核心價值觀，開好思想政治理論課，加強思想政治理論課教師隊伍建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生把“愛國情、強國志、報國行”自覺融入學(xué)習(xí)、生活各個方面。把愛黨、愛國、愛社會主義教育融入主題班、團、隊會以及各類主題教育活動之中。持久深入開展國旗法、升國旗儀式宣傳教育。組織開展“國旗進班級”“講好國旗下故事”“向國旗致禮”“我和我的祖國”等愛國主義教育活動。認真組織入團入隊儀式等，通過公開宣誓、重溫誓詞等形式，強化國家意識和集體觀念。在全市中小學(xué)開展“學(xué)四史、踐初心、跟黨走、擔使命”專題宣傳教育活動，推進形勢報告會“奮斗的我、最美的國”先進人物進校園、領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺等工作，大力開展主題演講、座談交流、互動對話、理論研討活動，引導(dǎo)廣大師生增強對偉大祖國、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同。

五要開展決策引領(lǐng)行動。進一步規(guī)范教育系統(tǒng)議事決策程序，按照民主集中制原則集體討論決定重要事項，保證黨組織在重大事項決策中的地位。涉及學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃、基建、科研改革、人事調(diào)動、職稱評聘晉級、評先選優(yōu)、學(xué)校財務(wù)預(yù)決算、專項經(jīng)費使用、大宗物資采購、學(xué)校招生錄取等“三重一大”事項，都要通過黨組織會議研究。要吸收不是黨組織成員的工會、團組織、少先隊負責人列席會議，充分聽取成員意見。要注重加強與各民主黨派和無黨派人士的聯(lián)系，發(fā)揮他們在參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督等方面的積極作用。

六要開展黨員引領(lǐng)行動。實施把優(yōu)秀骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀教師骨干的雙培養(yǎng)工程。教育引導(dǎo)廣大黨員圍繞中心做貢獻、立足崗位做爭先鋒，開展黨員教師評星定級、黨員先鋒崗、黨員品牌課程、黨員示范項目、黨員承諾踐諾等活動，為黨員發(fā)揮作用搭建平臺。開展“鹿城教壇先鋒”“中小學(xué)黨支部書記雙帶頭人”選樹培育工作，與正在實施的學(xué)科帶頭人、骨干教師、卓越教師培養(yǎng)工程相結(jié)合，建立雙掛名考核掛牌制度。突出抓黨建、促脫貧，用愛心和智慧阻斷貧困代際傳遞、點亮萬千鄉(xiāng)村孩子人生夢想。注重發(fā)揮黨員干部、能手、先進、帶頭人等領(lǐng)軍人物在嚴峻復(fù)雜斗爭一線、急難險重任務(wù)中的標桿示范引領(lǐng)作用，平常時刻看的出來、關(guān)鍵時刻站得出來，危及關(guān)頭豁得出來。

七要開展文化引領(lǐng)行動。堅持黨建引領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)，推動黨建文化與校園文化相融合。加強黨建文化陣地的打造，黨建活動陣地與行政場所建設(shè)相融合，標準化配備黨建陣地，為組織活動提供必要的設(shè)施保障。積極開展“民族團結(jié)一家親石榴籽行動”和“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化項目”培育工作，重點打造和培育一批具有黨建團建特色的師生社團。大力構(gòu)建積極向上、奮發(fā)有為、團結(jié)和諧、富有特色的校園文化，注重創(chuàng)建學(xué)校黨建工作品牌，在師生中開展“一訓(xùn)一歌一徽一旗三風”（校訓(xùn)、校歌、?；铡⑿Ｆ旌托ｏL教風學(xué)風）征集提煉、培育弘揚活動，增強學(xué)校文化的感染力和凝聚力。

八要開展作風引領(lǐng)行動。彩虹和風雨共生、機遇和挑戰(zhàn)并存，黨員干部和教師的作風，事關(guān)隊伍形象，事關(guān)事業(yè)發(fā)展、事關(guān)系統(tǒng)穩(wěn)定。要進一步錘煉優(yōu)良作風，廣大黨員干部務(wù)必保持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，居安思危、登高望遠，始終與師生同呼吸、共命運、心連心，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，在教育改革發(fā)展的洪流中擔當作為、敢闖敢試、敢為人先、善作善成。要加強師德師風建設(shè)，落實師德師風負面清單20條，建立師德失范曝光平臺，完善教師職業(yè)道德考核、獎勵、退出機制和容錯糾錯機制，旗幟鮮明的保護改革者、鼓勵探索者、糾正偏差者。要充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用，各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭轉(zhuǎn)變工作作風，逐級傳導(dǎo)壓力，主動把責任扛在肩上、把任務(wù)抓在手上，把師生需求放在心上，帶頭勠力攻堅、勇挑重擔，當好“領(lǐng)頭羊”“火車頭”，以闖、創(chuàng)、干的作風向組織、向師生家長交出一份滿意的答卷。

“士不可不弘毅、任重而道遠”，黨建強、則教育強。要充分發(fā)揮各級基層黨組的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范引領(lǐng)作用，教育“動車組列車”才能行穩(wěn)致遠。因此，廣大教師、教育工作者要不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的新征程中書寫出時代奮進之筆。（作者：內(nèi)蒙古包頭市教育局黨組書記、局長 張文科）