加快構(gòu)建符合中國實(shí)際、具有世界水平的教育評價體系

10月23日，中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組、教育部在京召開貫徹落實(shí)《深化新時代教育評價改革總體方案》電視電話會議，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，對抓好《總體方案》落實(shí)落地進(jìn)行安排部署。中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組組長、教育部黨組書記、部長陳寶生出席會議并講話，教育部黨組成員、副部長孫堯主持會議。

陳寶生強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平總書記就深化教育評價改革作出的重要指示批示，為深化新時代教育評價改革指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。教育系統(tǒng)要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育評價的重要論述精神，深刻領(lǐng)會“為什么改”“改什么”“怎么改”，增強(qiáng)深化新時代教育評價改革的責(zé)任感、使命感和緊迫感，明確重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主攻方向，找準(zhǔn)推進(jìn)路徑、工作方法和有力抓手。

陳寶生指出，《總體方案》是新中國成立以來第一份教育評價改革的系統(tǒng)性文件，是指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個時期深化教育評價改革的綱領(lǐng)性文件。教育系統(tǒng)要準(zhǔn)確把握《總體方案》的基本定位和改革部署，確保各項(xiàng)改革部署落得準(zhǔn)、落得穩(wěn)、落得好。一是準(zhǔn)確把握推進(jìn)科學(xué)履行職責(zé)的要義，著力改革黨委和政府教育工作評價，完善黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)制，有效完善政府履行教育職責(zé)評價，堅(jiān)決糾正片面追求升學(xué)率傾向。二是準(zhǔn)確把握推進(jìn)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的要義，著力改革學(xué)校評價，堅(jiān)持把立德樹人成效作為評價學(xué)校的根本標(biāo)準(zhǔn)，完善幼兒園和中小學(xué)評價，健全職業(yè)學(xué)校評價，改進(jìn)高等學(xué)校評價。三是準(zhǔn)確把握推進(jìn)踐行教書育人使命的要義，著力改革教師評價，堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)，突出教育教學(xué)實(shí)績，強(qiáng)化一線學(xué)生工作，推進(jìn)人才稱號回歸學(xué)術(shù)性、榮譽(yù)性。四是準(zhǔn)確把握促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展的要義，著力改革學(xué)生評價，樹立科學(xué)成才觀念，完善德育評價，強(qiáng)化體育評價，改進(jìn)美育評價，加強(qiáng)勞動教育評價，嚴(yán)格學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，深化考試招生制度改革。五是準(zhǔn)確把握共同營造教育發(fā)展良好環(huán)境的要義，著力改革用人評價，樹立正確用人導(dǎo)向，促進(jìn)人崗相適。

陳寶生強(qiáng)調(diào)，制定出臺方案是一場攻堅(jiān)戰(zhàn)，接下來的貫徹落實(shí)將會是“更硬的一仗”，必須要以改革的精神和奮進(jìn)的姿態(tài)打贏打好，奮力推進(jìn)教育評價改革各項(xiàng)任務(wù)舉措落地見效。要抓好學(xué)習(xí)研討、培訓(xùn)輔導(dǎo)、宣傳引導(dǎo)，打好“龍頭之戰(zhàn)”。要強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，聚焦堵點(diǎn)難點(diǎn)，鼓勵基層探索，打好“攻堅(jiān)之戰(zhàn)”。要推動思想升級、行動升級、效果升級，打好“升級之戰(zhàn)”，實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展，服務(wù)國家新發(fā)展格局。

會議在教育部設(shè)主會場，在各省區(qū)市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)和教育部直屬高校、部省合建高校設(shè)分會場。中組部、中宣部、科技部、人社部在主會場發(fā)言，上海市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、湖南省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、云南省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、清華大學(xué)在分會場發(fā)言，各省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)同志參會。