深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會精神 用心用情用力做好立德樹人工作

剛剛閉幕的黨的十九屆五中全會，是在我國決勝全面建成小康社會取得決定性成就，即將實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的關(guān)鍵時期召開的重要會議，也是在我國內(nèi)外發(fā)展環(huán)境發(fā)生重大復(fù)雜變化的歷史關(guān)口召開的重要會議，具有全局性、歷史性意義。

習(xí)近平總書記在全會上所作的重要講話和全會審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，為我們實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了重要戰(zhàn)略指引。全會上總結(jié)的十八大以來我國發(fā)展建設(shè)所取得的卓著成績，以及擘畫的未來一段時期我國發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，極大鼓舞了全國人民，更讓我們教育人倍感振奮，同時也讓我們深感在新時代所擔(dān)負(fù)的使命之光榮、責(zé)任之重大。二〇三五年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)中指出，我國要建成文化強(qiáng)國、教育強(qiáng)國、人才強(qiáng)國、體育強(qiáng)國、健康中國。這幾方面建設(shè)，尤其是其中的教育強(qiáng)國建設(shè)，需要我們?nèi)鐣墓餐瑓⑴c和共同努力，更需要我們教育人在這個過程中去勇挑重?fù)?dān)、奮發(fā)有為、積極貢獻(xiàn)。

作為新時代的高校教育工作者，我們既要深刻認(rèn)識黨和國家當(dāng)前所處的歷史方位，更要清醒地認(rèn)識到當(dāng)前和今后一段時期我們高等教育改革發(fā)展所面臨的新形勢、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)。我們將倍加珍惜這一難得的歷史機(jī)遇，深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會精神，通過在歷史對比中學(xué)、在貫通聯(lián)系中學(xué)、在反思差距中學(xué)來提高學(xué)習(xí)效果，并努力把這種學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為“用心、用情、用力”做好立德樹人工作的實際行動，在教育強(qiáng)國、文化強(qiáng)國、人才強(qiáng)國等方面建設(shè)中，充分體現(xiàn)新?lián)?dāng)、展示新作為、做出新貢獻(xiàn)。

一是用心做好立德樹人工作。世間無難事，只怕有心人。我們要始終保持高度的責(zé)任心，牢記肩負(fù)的為黨育人為國育才使命。努力提高自身的能力素養(yǎng)，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，對標(biāo)國家社會發(fā)展需要和人民群眾需求，認(rèn)真分析研究并落實好育人育才的各項舉措，努力為培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人貢獻(xiàn)我們的全部智慧和力量。

二是用情做好立德樹人工作。激情和熱情是工作的不竭動力。我們要始終保持旺盛的工作激情和飽滿的工作熱情，切實做到用情待事、以情感人。要經(jīng)常性地進(jìn)行換位思考，嘗試站在學(xué)生、家長、社會等不同角度和視角，來考慮我們的育人育才工作。切實把“情”貫穿于我們立德樹人的全過程，用“情”溫暖我們立德樹人的全過程。

三是用力做好立德樹人工作。奮進(jìn)的姿態(tài)最美麗。我們要始終保持昂揚的奮進(jìn)姿態(tài)和只爭朝夕的緊迫感，認(rèn)真找準(zhǔn)教育教學(xué)工作中的盲區(qū)和短板，在補(bǔ)空白補(bǔ)短板、推動各項工作進(jìn)一步落實落細(xì)上多下功夫。以持續(xù)努力奮斗的良好姿態(tài)，去迎接我們立德樹人工作的金秋。（東北林業(yè)大學(xué)學(xué)校辦公室主任 尹劍鋒）