中國教育報(bào)—中國教育新聞網(wǎng)(記者 尹曉軍 通訊員 楊樹岳)大雪時(shí)節(jié),海拔1300多米的甘肅慶陽環(huán)縣八珠初級中學(xué)的一間書法教室里卻洋溢著歡樂,校長慕培成和22名教師正在一絲不茍地臨帖習(xí)字,這是該校教師“書法興趣班”每天下午的“必修課”,已連續(xù)堅(jiān)持了五年。
“書法課程是我校的特色課程,每位師生都參與練字。在去年舉辦的全縣教師書法展中,學(xué)校有5名教師的作品參展,其中1人獲獎(jiǎng)?!蹦脚喑山榻B。
環(huán)縣教育局黨組書記、局長張明君介紹,近年來該縣以傳統(tǒng)文化和藝術(shù)教育為抓手,為各學(xué)校配齊了音樂、美術(shù)、舞蹈、書法等教學(xué)設(shè)備,并按照“一校一品”“一校多品”的原則,在落實(shí)好國家課程的同時(shí),因地制宜、因校施策,積極開發(fā)地方課程與校本課程,迅速推動(dòng)全縣美育工作“多點(diǎn)開花”,讓每一個(gè)學(xué)生享受到了公平而有質(zhì)量的美育教育。
實(shí)際上,早在2013年,環(huán)縣就已探索在全縣中小學(xué)開展美育節(jié)活動(dòng)。該項(xiàng)活動(dòng)分兩個(gè)層面進(jìn)行,美術(shù)、書法、攝影為一組,音樂、舞蹈、戲劇、朗誦為一組,每組通過學(xué)校初賽,按一定的比例推薦至縣級層面進(jìn)行展演活動(dòng)。音樂、舞蹈方面,分小學(xué)組、中學(xué)組、高中組設(shè)專場進(jìn)行匯報(bào)演出;美術(shù)、書法類優(yōu)秀作品集中在縣城展示后,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中為單位進(jìn)行巡展。
中小學(xué)書法一直是環(huán)縣美育教育的“排頭兵”。為提升書法教師的專業(yè)素養(yǎng),2015年,環(huán)縣教育局與甘肅改琴書法教育獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)牽手,在環(huán)縣五中創(chuàng)建書法培訓(xùn)基地,并設(shè)立書法名師工作室,聘請中國書法家協(xié)會(huì)書法培訓(xùn)中心的教授擔(dān)任培訓(xùn)師,對全縣180多名專兼職書法教師進(jìn)行輔導(dǎo);依托環(huán)縣陜甘邊美術(shù)寫生基地,聘請全國知名畫家對全縣美術(shù)老師進(jìn)行培訓(xùn),激活了教師隊(duì)伍的潛力和積極性。
同時(shí),在中國美術(shù)家協(xié)會(huì)、書法家協(xié)會(huì)舉辦的屆展中,環(huán)縣積極組織專業(yè)教師觀展學(xué)習(xí),并鼓勵(lì)教師脫產(chǎn)赴高等藝術(shù)培訓(xùn)基地深造,有效地提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。此外,組建優(yōu)秀書法教師團(tuán)隊(duì),通過“送培進(jìn)?!薄八徒滔锣l(xiāng)”以及辦展覽、開論壇、送美育資料及書畫作品等活動(dòng),不斷規(guī)范城鄉(xiāng)學(xué)校書法教育課程,受益師生近萬人次。
不止是書法教育。2018年,環(huán)縣教育局專門成立了美育學(xué)會(huì),并下設(shè)美術(shù)、書法、音樂、舞蹈四個(gè)分會(huì),吸引優(yōu)秀專業(yè)教師擔(dān)任分會(huì)理事。同時(shí),縣財(cái)政每年列支美育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)50萬元,各分會(huì)根據(jù)本專業(yè)屬性,名師講堂、送教下鄉(xiāng)、送展進(jìn)校等一系列活動(dòng)隨之大規(guī)模開展起來,促進(jìn)了全縣各級各類學(xué)校美育課程建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展。
在此基礎(chǔ)上,環(huán)縣每年堅(jiān)持舉辦全縣美育教師專業(yè)素養(yǎng)提升大賽,對美育教師教學(xué)能力、教學(xué)研究、專業(yè)創(chuàng)作和文化素養(yǎng)進(jìn)行全面“檢閱”,“倒逼”美育課堂由粗放型向精細(xì)化轉(zhuǎn)變,美育課程由單一型向多元化拓展,推動(dòng)各級各類校園“各美其美”。
“如今,環(huán)縣的美育教學(xué)成績明顯,書法、舞蹈、美術(shù)、音樂等學(xué)科每年向本科院校輸送的人才占全省總錄取人數(shù)的8%左右。”張明君欣喜說。
工信部備案號:京ICP備05071141號
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 m.weilaiguolv0015.com All Rights Reserved.