“雙減”微創(chuàng)新，我們等你來! | 短視頻征集

“雙減”政策實施以來，長期困擾義務(wù)教育階段學(xué)生、家長的作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)，明顯退燒，“雙減”工作平穩(wěn)有序推進。

即日起，我們面向全國中小學(xué)校長、教師和家長，征集“雙減”微創(chuàng)新短視頻，用微紀錄片或者人物講述的方式介紹“雙減”中的好做法、微創(chuàng)新，也歡迎大家分享在“雙減”中遇到了哪些難題，又如何解決？

“雙減”微創(chuàng)新優(yōu)秀案例將擇優(yōu)在中國教育報APP、中國教育新聞網(wǎng)、中國教育報思想者公眾號等全天候中國教育報相關(guān)平臺發(fā)布，超級期待您的參與！

一、面向校長征集

學(xué)校落實“雙減”工作后的新變化和新面貌、校長的育人理念和教育新探索等。包括但不限于以下方面的創(chuàng)新：

如何減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)？

如何提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量？

學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費如何解決？

如何提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生在校內(nèi)“吃得飽”？

“雙減”中，如何調(diào)動教師積極性、創(chuàng)造性？

……

二、面向老師征集

作為“雙減”政策執(zhí)行者和推動者，分享您的經(jīng)驗做法和對教育的思考。包括但不限于以下方面的創(chuàng)新：

曬曬你的創(chuàng)意作業(yè)設(shè)計和作業(yè)完成效果

課后作業(yè)減少了，課堂教學(xué)質(zhì)量如何保證？

分層、彈性、個性化作業(yè)如何科學(xué)合理？

學(xué)生們喜歡嗎？

課后托管服務(wù)有哪些新挑戰(zhàn)？

……

三、面向家長征集

結(jié)合實際生活，談?wù)勀壑械摹半p減”。包括但不限于以下方面的創(chuàng)新：

“雙減”之后，您和孩子在家做什么？有哪些創(chuàng)意活動？

引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，有哪些小妙招？

對于“雙減”您有哪些建議？

……

四、投稿要求

1、投稿視頻須為原創(chuàng)，且無藝術(shù)加工的原版視頻。如果是人物出鏡介紹創(chuàng)新做法，建議背景干凈整潔。需注意收音效果。

2、單個視頻控制在3分鐘以內(nèi)，視頻橫屏拍攝且分辨率不低于1920*1080，大小不超過200M為宜。

3、投稿內(nèi)容需另附500字以內(nèi)文字觀點，并留下您的姓名、聯(lián)系方式和學(xué)校全稱（如果是家長，需注明自己孩子所在學(xué)校和年級），投稿郵箱syms@edumail.com.cn，標題統(tǒng)一為：“雙減”投稿+校長/教師/家長+姓名。

五、截止時間

2021年12月31日