留學(xué)中國(guó)，成就了我的工程師夢(mèng)

凱文（BLAISE KEVINE LENZ SORONGA），來(lái)自剛果（金），畢業(yè)于中國(guó)三峽大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)。畢業(yè)后就職于廣東利元亨智能裝備股份有限公司任工程師，現(xiàn)為自動(dòng)化部、電控-程序組組長(zhǎng)。凱文為MathWorks認(rèn)證的MATLAB應(yīng)用工程師，英國(guó)肯特大學(xué)研究助理，深耕物理建模、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)時(shí)仿真和自動(dòng)代碼工具領(lǐng)域，研究方向?yàn)榭稍偕茉春碗娏Α⑷斯ぶ悄芎图儥C(jī)電一體化自動(dòng)化編程和工業(yè)自動(dòng)化。

知識(shí)是照亮人生、讓人走出無(wú)知黑暗的一道光。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讓我認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，并盡可能地為我提供最好的教育，是父母送給我最珍貴的禮物。

一直以來(lái)，工程學(xué)是人類發(fā)展和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。從古埃及人建造的金字塔到新時(shí)代的偉大工程，工程師在塑造我們生活的世界方面發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。在我眼中，工程師是一個(gè)兼具邏輯思維和創(chuàng)造力的職業(yè)，它能將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，為我們?cè)谌粘Ｉ钪忻媾R的問(wèn)題提供解決方案，提高我們的生活質(zhì)量，為人類搭建通向未來(lái)的橋梁。因此，通過(guò)努力學(xué)習(xí)知識(shí)并成為一名優(yōu)秀的工程師，一直是我的夢(mèng)想。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我選擇來(lái)到中國(guó)——這個(gè)擁有優(yōu)質(zhì)教育且安全感十足的國(guó)家，并成為三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院自動(dòng)化系的一名學(xué)生。

走在三峽大學(xué)的校園里，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新鮮和美好。為了實(shí)現(xiàn)成為一名工程師的夢(mèng)想，我必須非常努力地學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)日程安排得滿滿的，在老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下，我也取得了優(yōu)異成績(jī)，我在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)，多次獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金，發(fā)表自己的學(xué)術(shù)成果，成為學(xué)院的助教，當(dāng)選國(guó)際學(xué)生會(huì)副主席……

留學(xué)生涯中，我更度過(guò)了一段令我難忘的時(shí)光，那就是和我的老師、同學(xué)還有全體中國(guó)人民一道抗擊疫情的經(jīng)歷?！吧拼?，幫助有需要的人。”這是媽媽告訴我的話。原本可以回國(guó)的我選擇了留下，我想和我的中國(guó)兄弟姐妹們一起抗擊疫情。在中國(guó)的戰(zhàn)“疫”經(jīng)歷教會(huì)了我很多，我學(xué)到了如何成為團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)中國(guó)也有了更清晰的認(rèn)識(shí)，更堅(jiān)定了我繼續(xù)在中國(guó)發(fā)展的信心。

我的家鄉(xiāng)有句俗語(yǔ)：“無(wú)論天氣如何惡劣，已經(jīng)打好地基的建筑都將屹立不倒?！痹谥袊?guó)求學(xué)為我打下了牢固的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)，我對(duì)自己的未來(lái)也充滿信心。

由于我在校期間的優(yōu)異表現(xiàn)，我成功應(yīng)聘廣東利元亨智能裝備股份有限公司自動(dòng)化和程序工程師崗位，實(shí)現(xiàn)了自己一直以來(lái)的夢(mèng)想。這是一家實(shí)現(xiàn)了工藝智能裝備、自動(dòng)化產(chǎn)線、智慧物流、信息化產(chǎn)品到數(shù)字化工廠全鏈條覆蓋的國(guó)際化智能裝備企業(yè)，基于智能感知、控制技術(shù)、執(zhí)行技術(shù)、智能倉(cāng)儲(chǔ)技術(shù)、激光應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)和真空技術(shù)七大底層技術(shù)平臺(tái)，為ATL、國(guó)軒高科、欣旺達(dá)、三星、比亞迪、大眾、廣汽集團(tuán)等頭部企業(yè)提供產(chǎn)品和服務(wù)。在這里，我遇到了很多來(lái)自不同國(guó)家和不同文化背景的優(yōu)秀同事，也感受到來(lái)自同事的關(guān)心。

對(duì)于走上工作崗位的我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)依然是非常重要的事。我會(huì)利用空余時(shí)間，在線參與英國(guó)高校相關(guān)領(lǐng)域的科研工作。在公司，同事的工作方式也給了我很大啟發(fā)，工作中遇到的各種技術(shù)問(wèn)題讓我不斷成長(zhǎng)。我認(rèn)識(shí)到，遇到問(wèn)題我們不應(yīng)該回避或害怕，而是要積極面對(duì)，識(shí)別問(wèn)題，找到出現(xiàn)問(wèn)題的原因，思考解決問(wèn)題的最優(yōu)解并將之轉(zhuǎn)化為行動(dòng)方案。實(shí)現(xiàn)卓越的途徑就是不斷地重復(fù)，我也在日復(fù)一日遇到問(wèn)題、深入研究、解決問(wèn)題的不斷重復(fù)中慢慢成長(zhǎng)。

工作這幾年，我主持、參與了多個(gè)電池組裝生產(chǎn)和行業(yè)智能制造項(xiàng)目，提出并改進(jìn)了一些電力工程系統(tǒng)和自動(dòng)化領(lǐng)域的技術(shù)解決方案，參加了多個(gè)工程和科學(xué)會(huì)議，并在國(guó)際期刊發(fā)表多篇工程領(lǐng)域論文。2024年，我正式晉升為自動(dòng)化部、電控-程序組組長(zhǎng)。我的成長(zhǎng)與發(fā)展，也詮釋了中國(guó)教育賦予我的力量。

在中國(guó)，常有人問(wèn)我：“你為什么來(lái)中國(guó)？”我的回答是：“這個(gè)世界上沒(méi)有人知道一切。來(lái)中國(guó)是為了向這個(gè)充滿創(chuàng)新活力的國(guó)家學(xué)習(xí)，同時(shí)近距離和中國(guó)人進(jìn)行文化交流，加深彼此的了解，實(shí)現(xiàn)更好的合作。”所以，來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)和工作，是我的明智選擇。（作者 凱文（BLAISE KEVINE LENZ SORONGA）[剛果（金）]畢業(yè)于中國(guó)三峽大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)，現(xiàn)就職于廣東利元亨智能裝備股份有限公司。本文圖片由作者提供）

來(lái)源：《神州學(xué)人》（2025年第5期）