中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 程墨 通訊員 楊立泉 尚紫荊)近日,武漢理工大學(xué)船舶設(shè)計與制造專業(yè)1978級校友、中國船級社原社長莫鑒輝,船舶工藝與設(shè)備專業(yè)1982級校友、滬東中華造船(集團)有限公司原總經(jīng)理陳軍重返母校,為近千名學(xué)子講授跨越代際的“傳承課”。
“從技術(shù)引進到自主創(chuàng)新,中國船舶工業(yè)的崛起離不開一代代人的接續(xù)奮斗?!闭驹谀感Vv臺上,陳軍以LNG產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展歷程為脈絡(luò),將自己多年的工作經(jīng)歷化作生動的故事,毫無保留地分享給臺下的學(xué)弟學(xué)妹們,強調(diào)“科技創(chuàng)新是挺起民族工業(yè)的脊梁”,勉勵青年學(xué)子要心懷“國之大者”,以專業(yè)自信投身海洋強國建設(shè)。
“新能源船舶如何布局”“在校生如何規(guī)劃職業(yè)方向”……莫鑒輝和陳軍在學(xué)?!耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)育人空間與在校師生深入交流,結(jié)合自身豐富的經(jīng)驗以及對行業(yè)的深刻洞察傾囊相授,寄語學(xué)弟學(xué)妹們“要深耕專業(yè)‘看家本領(lǐng)’,主動擁抱跨學(xué)科知識,干驚天動地的事,做隱姓埋名的人?!?/p>
輪機工程專業(yè)大三本科生尚好點表示:“通過與學(xué)長們的深度對話,不僅解開了我的專業(yè)迷思,更讓我讀懂‘小我’融入‘大我’的深刻意義,看到個人發(fā)展與國家戰(zhàn)略的交匯點?!?/p>
“校友是連接校園與行業(yè)的‘超級樞紐’,是貫通產(chǎn)學(xué)研的‘核心節(jié)點’。”武漢理工大學(xué)船海與能源動力工程學(xué)院李曉彬說,“學(xué)校以校友資源為紐帶,串聯(lián)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈,構(gòu)筑‘立體育人網(wǎng)絡(luò)’,讓思政之‘魂’與專業(yè)之‘根’深度融合,為學(xué)子鋪就一條連接課堂與行業(yè)脈搏的成長之路?!?/p>
據(jù)悉,武漢理工大學(xué)船海與能源動力工程學(xué)院創(chuàng)新打造“雙課堂”育人模式,將“行業(yè)大課堂”與“思政小課堂”深度融合,探索“行業(yè)大咖進課堂”“校友導(dǎo)師領(lǐng)航”等品牌實踐,校友主講、師生共話,將校友資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人效能。2022年,1978級校友莫鑒輝牽頭成立“校友教育志愿者講師團”,已有20余名院士、總師級校友以“月月講堂”的形式反哺母校,以講座授課、實踐指導(dǎo)、項目協(xié)同等形式,將智能船舶、綠色航運等前沿領(lǐng)域動態(tài)“零時差”注入學(xué)校教育教學(xué)一線,這種傳承的力量正在青年一代身上顯現(xiàn)。
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