濟南：構(gòu)建基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展新格局

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政 通訊員 高婕）山東省濟南市教育局近日印發(fā)《濟南市基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)行動實施方案》，提出到2027年構(gòu)建學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中優(yōu)質(zhì)特色、特殊教育優(yōu)質(zhì)融合的發(fā)展格局。

濟南明確，新建居住區(qū)配套幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園全部為公辦園。義務(wù)教育階段實施強校提質(zhì)和強鎮(zhèn)筑基行動，2027年底所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地學(xué)校達到省定Ⅱ類以上辦學(xué)條件標(biāo)準。2025年底前完成全市集團化辦學(xué)登記備案，建立以增值性評價為主的考核體系，將成員校質(zhì)量與牽頭校掛鉤。

在高中教育方面，濟南將擴大公辦高中學(xué)位供給，加快盛福片區(qū)高中、雅鹿山高中等項目建設(shè)，2027年底建成至少2所科技高中。2025年全市公辦普高將“能增盡增”擴大招生，探索區(qū)縣屬高中面向市區(qū)招生、中職轉(zhuǎn)設(shè)綜合高中等新模式。

在特殊教育領(lǐng)域，濟南將試點學(xué)校增設(shè)學(xué)前班和中職班，創(chuàng)新隨班就讀學(xué)生評價方式，計算班級平均分時特殊學(xué)生成績“只計分子不計分母”，提升普通學(xué)校接收積極性。濟南市教育局相關(guān)負責(zé)人表示，濟南將通過“五育融合”、教學(xué)改革等綜合措施保障方案落地，讓每個孩子享有公平優(yōu)質(zhì)教育。

此外，濟南市還將建立與人口變化相適應(yīng)的教育資源動態(tài)調(diào)整機制，小學(xué)在校生高峰過后進行35人小班化教學(xué)試點。