天津：召開“推動優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展 助力教育強國建設(shè)”研討會

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)11月6日訊（記者 徐德明）今天，由天津市教委、天津市教科院、濱海新區(qū)教育體育局聯(lián)合主辦的天津市“推動優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展 助力教育強國建設(shè)”研討會在天津市實驗中學(xué)濱海學(xué)校舉行。會議進(jìn)一步聚焦基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域與育人核心環(huán)節(jié)，提煉總結(jié)、交流推廣集團(tuán)化辦學(xué)實踐經(jīng)驗，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)。

會議強調(diào)，一要深化教育改革，激發(fā)辦學(xué)活力。以教育教學(xué)改革為抓手，鼓勵學(xué)校特色發(fā)展、多樣發(fā)展。全面落實“雙減”政策，深化教育評價改革。二要優(yōu)化資源配置，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。加大對相對薄弱區(qū)域和學(xué)校的教育資源投入，推動干部教師交流輪崗，建設(shè)智慧校園。三要凝聚社會合力，營造良好氛圍。進(jìn)一步完善家校社協(xié)同育人機制，引導(dǎo)社會各界更加理解、支持、參與教育。

中國教育學(xué)會副秘書長高書國、天津大學(xué)博士生導(dǎo)師董偉分別以“教育強國背景下‘十五五’教育規(guī)劃——目標(biāo)設(shè)想與主要對策”和“人工智能賦能課堂教學(xué)”為題作主旨報告。天津市實驗中學(xué)校長劉曉婷、天津市實驗中學(xué)濱海學(xué)校校長董彥旭先后作專題匯報，分享集團(tuán)化辦學(xué)從輻射引領(lǐng)到共生共榮的實踐探索，以及特色化辦學(xué)打造品牌的創(chuàng)新舉措。

研討會設(shè)4個分論壇，圍繞“課程思政品牌的凝練和實施”“人工智能賦能課堂教學(xué)變革”“‘教聯(lián)體建設(shè)’的實施路徑與協(xié)同育人策略”“創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的育人方式改革”等議題，邀請專家學(xué)者展開深度研討。

教學(xué)觀摩環(huán)節(jié)，天津市實驗中學(xué)濱海學(xué)校15位教師從“人工智能賦能教學(xué)”“課程思政”“項目式學(xué)習(xí)”“教學(xué)評一致性”四大板塊，圍繞“核心素養(yǎng)導(dǎo)向的學(xué)科育人”作課堂教學(xué)展示，與會專家作精彩點評。