“幸福從罐子里跑了出來,彌漫了整個屋子。”“只是一層薄薄的土,人與人就再難相見了?!苯?,湖南省婁底市初三學生龍睿熙的作文《藏在罐子里的愛》,讓無數人淚目。而這篇爆款作文的幕后“引路人”,正是衡陽師范學院2011級漢語言文學專業(yè)校友、如今扎根語文講臺的童麗芳老師。這份讓無數人動容的柔軟文字,恰是她從衡陽師范學院課堂帶回的育人溫度,一路傳遞至今。
“愛不是大聲喊出來的,是藏在細節(jié)里的?!边@是童麗芳給學生布置作文題的核心——藏起來的愛。她總引導孩子:“事要寫小,情要寫大?!饼堫N醯摹恫卦诠拮永锏膼邸?,只是講奶奶小時候喂糖的日常小事,卻把“罐子里的甜”揉進字里行間,結尾一句“只是一層薄薄的土,人與人就再難相見了”,讓無數讀者紅了眼。
這次作文“破圈”,也讓童麗芳更加堅定:“作文不是寫‘漂亮話’,是寫真事抒真情,能打動自己的經歷,才會真正打動別人?!?/p>
這份對“文字真情”的執(zhí)著,源頭在衡陽師范學院的教室。童麗芳至今記得,當年寫作課梁長應老師的課堂,從沒有刻板的理論灌輸,更像一場圍坐談心的“文字茶話會”。學生們天馬行空的想法、稚嫩甚至有些青澀的觀點,梁長應都會笑著傾聽,從不輕易否定。
最讓她難忘的是畢業(yè)論文寫作。當時,童麗芳覺得自己的選題“含金量不高”,寫起來有些懈怠,初稿提交時有些敷衍??闪洪L應卻把這份“隨便”當成了自己的“重要事”——他拿著初稿逐字逐句圈畫,連一個邏輯斷層的過渡句都不放過?!八屛颐靼祝还軐懯裁?,都要把真心放進文字里?!绷洪L應的教學態(tài)度,像一顆種子,在她心里扎了根,后來長成了她課堂上的模樣。
如今,站在自己的講臺上,童麗芳把這份“真心”原樣傳遞。她會為學生的一篇短文逐句批注,會蹲下來傾聽孩子眼里的“小事”,會告訴他們:“作文不用寫得多華麗,寫真實的自己,就好?!?/p>
聊起給學弟學妹的建議,這位“過來人”的話里滿是實在:“文化課是講臺的‘底氣’,現在攢下的每一個知識點,將來都會變成課堂上的從容;實習要‘沉下去’,跟著老師聽課、磨課,把課本上的方法,變成觸手可及的溫度;更要珍惜大學時光,想做的事大膽試,少年心氣是用一次少一次的寶藏?!保?span style="font-family: 宋體, SimSun; font-size: 16px; margin-bottom: 10px; line-height: 2em;">中國教育報-中國教育新聞網通訊員 曾俊儀 記者 余杏)
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