中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(特約通訊員 龍正勇)“通過(guò)培訓(xùn),我對(duì)如何科學(xué)解讀心理測(cè)評(píng)報(bào)告、精準(zhǔn)識(shí)別高危學(xué)生群體以及規(guī)范開(kāi)展分級(jí)干預(yù)有了更深入的認(rèn)識(shí)?!痹颇鲜∥纳街莩幧娇h一中教師徐亞在“守護(hù)心‘晴’——全民心理健康服務(wù)行動(dòng)”專題培訓(xùn)后感慨道。
近日,守護(hù)心“晴”——全民心理健康服務(wù)公益行動(dòng)走進(jìn)文山,以專題培訓(xùn)方式啟動(dòng)在該地區(qū)的活動(dòng)。來(lái)自文山州全州2000余名中小學(xué)的專兼職心理健康教育教師通過(guò)“線上+線下”方式參加培訓(xùn)。本次培訓(xùn)以“測(cè)評(píng)解讀—危機(jī)識(shí)別—分級(jí)干預(yù)”為主線,科學(xué)設(shè)置心理健康測(cè)評(píng)體系與報(bào)告解讀、鑒別性心理訪談實(shí)操、心理危機(jī)干預(yù)三大核心模塊。特邀北京師范大學(xué)科技集團(tuán)心理健康中心·京師筑心研究員王文帥擔(dān)任主講。
近年來(lái),文山州重視學(xué)生心理健康方面的教育,出臺(tái)了文山州全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作“十條措施”和加強(qiáng)留守兒童關(guān)心關(guān)愛(ài)和未成年人保護(hù)工作“十條措施”等,將心理健康教育納入基層綜合治理,通過(guò)落實(shí)思政教育為學(xué)生培根鑄魂、突出心理健康人才培育提高工作水平、強(qiáng)化家校共育共筑“心育”防線、拓展資源建立“少年兒童之家”等工作舉措提升心理健康教育工作水平。
“目前,我們?cè)?016個(gè)村社區(qū)建設(shè)的‘少年兒童之家’,惠及了37萬(wàn)余名鄉(xiāng)村孩子?!蔽纳街萁逃w育局綜合科心理健康教育負(fù)責(zé)人吳玉梅說(shuō)。同時(shí),文山州在全州各級(jí)各類學(xué)校設(shè)置的1382個(gè)“悄悄話信箱”,成為師生心靈溝通的“連心橋”。在文山北實(shí)驗(yàn)小學(xué)設(shè)立的州級(jí)首個(gè)學(xué)校社會(huì)工作站——“和樂(lè)成長(zhǎng)之家”,采用“心理教師+專業(yè)社工+未保中心”的團(tuán)隊(duì)架構(gòu),開(kāi)展了社會(huì)情感能力、藝術(shù)療育等一系列預(yù)防性課程,成為學(xué)校、家庭、社會(huì)聚力提升中小學(xué)心理健康教育水平的有效實(shí)踐。
據(jù)了解,文山州構(gòu)建了政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、家長(zhǎng)參與、學(xué)校組織、社會(huì)支持的中小學(xué)心理健康教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。目前建有中小學(xué)校心理輔導(dǎo)室820個(gè),中小學(xué)全覆蓋配齊專兼職心理健康教育教師;累計(jì)建成家庭教育服務(wù)指導(dǎo)中心(點(diǎn))1025個(gè),在村(社區(qū))建立家長(zhǎng)學(xué)校1016個(gè),實(shí)現(xiàn)了全州家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心、站(點(diǎn))全覆蓋。
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