兩會快評丨中國教育報評論員：讓中小學春秋假真正“放得好”

今年政府工作報告提出，支持有條件的地方推廣中小學春秋假，落實職工帶薪錯峰休假制度。

增設(shè)中小學春秋假，有利于引導學生從課本走向自然和社會，促進身心健康、全面發(fā)展。同時，假期催生的旅游、研學等需求，也能為提升服務(wù)消費注入動力。

隨著全國多地探索試行中小學春秋假，“假期帶娃難”“農(nóng)村資源不均”等現(xiàn)實難題也隨之而來。破解這些問題，一方面要落實職工帶薪休假、彈性休假等措施保障，另一方面要強化社會資源協(xié)同。須激活圖書館、博物館等公共場館的教育功能，因地制宜發(fā)掘育人資源，構(gòu)建多層級、多元化的托管服務(wù)網(wǎng)。只有加強統(tǒng)籌、完善各項配套舉措，才能讓春秋假真正成為學生擁抱生活、連接世界的黃金窗口。

（中國教育報評論員 孔萌）