3月5日,第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議在人民大會(huì)堂開幕。今年兩會(huì),關(guān)于教育發(fā)展有哪些新舉措、新部署?代表委員們都關(guān)注哪些教育話題?中國(guó)教育新聞網(wǎng)開設(shè)教育“新”播報(bào)特別欄目,教育小新帶你一起“云”訪兩會(huì)現(xiàn)場(chǎng),追蹤教育熱點(diǎn)。
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2月25日,教育部召開了2026年“新春第一會(huì)”,主題聚焦“深入落實(shí)‘健康第一’”。2月27日,教育部印發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見》,“深化心理健康教育”是意見8項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)之一。今年兩會(huì),青少年心理健康教育同樣是代表委員們重點(diǎn)關(guān)注的話題。
全國(guó)人大代表、西南大學(xué)副校長(zhǎng)趙玉芳認(rèn)為,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),需要堅(jiān)持一體化理念,統(tǒng)籌推進(jìn)身心健康各項(xiàng)工作。她建議進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康服務(wù)領(lǐng)域社會(huì)組織的培育,擴(kuò)大心理服務(wù)的力量供給;要加強(qiáng)家庭尤其是父母對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí);要加強(qiáng)大中小學(xué)心理健康教育的一體化設(shè)計(jì)與教育,形成更加有力的保護(hù)網(wǎng),促進(jìn)兒童青少年的健康成長(zhǎng)。
全國(guó)政協(xié)委員、河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)馬珺表示,教師的心理困擾若得不到及時(shí)疏解,不僅影響其個(gè)人職業(yè)幸福感與專業(yè)發(fā)展,也可能對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生健康成長(zhǎng)產(chǎn)生影響。要構(gòu)建“篩查—服務(wù)—干預(yù)”一體化支持體系,深化“減負(fù)—賦能—保障”系統(tǒng)性環(huán)境治理,建立“部門—學(xué)?!鐣?huì)”協(xié)同化推進(jìn)機(jī)制,確保支持體系長(zhǎng)效運(yùn)行。
全國(guó)人大代表,黑龍江省漠河市高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)馬建國(guó)認(rèn)為身心健康是學(xué)生成長(zhǎng)成才的根基,是立德樹人的底線要求。身心健康不是教育的“附加項(xiàng)”,而是學(xué)生全面發(fā)展的“基礎(chǔ)項(xiàng)”。要強(qiáng)化體育鍛煉與心理關(guān)懷,幫助學(xué)生在鍛煉中強(qiáng)體魄、磨意志、健人格,以陽光心態(tài)和健康體魄迎接人生考驗(yàn),成長(zhǎng)為堪當(dāng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
全國(guó)人大代表、河北省大廠回族自治縣城區(qū)第二小學(xué)副校長(zhǎng)張艷秋表示,體育活動(dòng)對(duì)緩解學(xué)生心理壓力、預(yù)防心理問題具有不可替代的作用。她建議,要注重依托數(shù)字化手段,通過分析學(xué)生運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)與協(xié)作狀態(tài),讓體育課堂成為心理干預(yù)前置陣地,提升體育和心理健康融合成效。
全國(guó)政協(xié)委員、江西飛行學(xué)院院長(zhǎng)龍國(guó)英認(rèn)為,心理健康教育不應(yīng)是“事后救火”,而應(yīng)是“全程護(hù)航”,這需要推動(dòng)全社會(huì)像重視學(xué)業(yè)一樣重視心靈成長(zhǎng)。龍國(guó)英希望,各方構(gòu)建越來越多的社會(huì)支持節(jié)點(diǎn),織密“從預(yù)防到干預(yù)”的心理安全網(wǎng)。
全國(guó)人大代表、福建省泉州市晉光小學(xué)黨委書記曾旭晴建議,學(xué)校要開足心理健康教育課程,健全心理監(jiān)測(cè)平臺(tái);加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)服務(wù),進(jìn)一步完善社會(huì)心理服務(wù)保障體系;建立心理咨詢機(jī)構(gòu)專業(yè)準(zhǔn)入機(jī)制,完善青少年心理專門門診。
綜合自《中國(guó)教育報(bào)》、中國(guó)教育新聞網(wǎng)、微言教育等
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