寧波：推進“全面依法治教”全國試點建設

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 史望穎）3月6日，寧波市“全面依法治教”全國試點建設推進會暨“平安法治開學第一課”召開，會上重點解讀了《寧波市“全面依法治教”全國試點建設實施方案》及任務分工，旨在探索構建中小學校園安全風險與事故依法處置新模式，進一步提升依法治教水平。

據悉，寧波市在教育立法和依法治教方面具有扎實的工作基礎，已出臺8部教育地方性法規(guī)，形成了較完備的政策體系，市區(qū)校三級校園安全治理成效顯著。2025年8月，寧波市成功獲批“全面依法治教”全國試點（教育強國綜合改革項目）。

為確保試點工作有效推進，寧波市教育局牽頭擬定了《寧波市“全面依法治教”全國試點建設實施方案》，以“法治為基、數智賦能”為核心理念，以構建校園安全風險防控與事故處置新型治理體系為主線，著力破解校園安全治理中的深層次體制機制障礙。計劃到2027年，基本建成具有寧波辨識度的校園安全綜合治理模式，形成“源頭預防、智能預警、依法治理、閉環(huán)提升”的一體化風險防控體系。

《實施方案》圍繞健全校園安全制度體系、構建安全風險防范體系、完善糾紛預防化解體系、打造社會協(xié)同治理體系、升級智能預警處置體系等5部分提出13條重點任務。以突破性抓手與創(chuàng)新舉措為關鍵驅動，致力于在制度創(chuàng)新、糾紛化解、協(xié)同共治、技術驅動等方面實現(xiàn)迭代升級。聚焦制度創(chuàng)新，構建權責清晰、保障有力的現(xiàn)代化安全治理基石。對《寧波市學校安全條例》進行全面的立法后評估，為法規(guī)的“精準修訂”提供數據支持和實踐依據。首創(chuàng)“盡職免責”細則為教師和學校減壓賦能。研究制定校園安全事故的分級追責標準和“盡職免責”實施細則，在法律層面為教育工作者提供保障。聚焦糾紛化解，組建高度專業(yè)化的教育糾紛人民調解委員會，為糾紛解決提供“快速通道”。聚焦協(xié)同共治，構筑多方參與、立體聯(lián)動的安全防護網絡。聚焦技術驅動，打造“數智+法治”雙輪驅動的智慧治理中樞，并建立全閉環(huán)的應急聯(lián)動與資源調度機制。