推動閱讀，就是推動社會進(jìn)步

如果把旨在倡導(dǎo)師生讀書的中國教育報年度推動讀書十大人物評選比喻為植樹，自2004年開始的這一活動已然催生了一片繁茂的森林。如果將推動讀書的榜樣們比喻為農(nóng)人，他們播撒的讀書種子已然遍布中國大地，生根發(fā)芽，蓬勃生長。

閱讀是人類獲取知識、增長智慧的重要方式，是一個國家、一個民族精神發(fā)育、文明傳承的重要途徑。中華民族有著優(yōu)良的讀書傳統(tǒng)，崇尚讀書、詩書繼世之風(fēng)綿延數(shù)千年。作為首個國家級全民閱讀規(guī)劃，《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》提出要舉辦重大全民閱讀活動等十項主要任務(wù)，旨在推動全民閱讀工作常態(tài)化、規(guī)范化，共同建設(shè)書香社會。

在大興讀書之風(fēng)的形勢下，越來越多的優(yōu)秀教師、推廣人用閱讀為學(xué)生點亮心燈，越來越多的校長致力于為師生營造書香校園，越來越多的教育行政管理者倡導(dǎo)閱讀、支持閱讀行動。十幾年中，我們評選出一大批閱讀的引領(lǐng)者，他們用智慧、勇氣與行動詮釋著推動的意義，為全民閱讀的愿景貢獻(xiàn)著不容忽視的力量。

為表彰2018年度的推動讀書積極分子，將全民閱讀引向深入，激勵更多的愛書人加入閱讀推廣者的行列，“中國教育報2018年度推動讀書十大人物”評選即日啟動。現(xiàn)面向全國讀者征集候選人，歡迎廣大讀者自薦或推薦您了解的積極參與閱讀推廣并取得一定成效的“推動讀書人物”。

推薦內(nèi)容包括：被推薦者姓名、單位、聯(lián)系方式（手機(jī)號+常用郵箱），事跡介紹（包括閱讀主張、閱讀推廣事跡簡介、閱讀推廣持續(xù)時間、推廣效果及影響力等，請勿發(fā)送視頻資料和過多圖片），以及推薦者姓名、聯(lián)系方式。請使用電子郵件報送參評材料，在郵件主題處注明“讀書人物推薦”，發(fā)送至dushuzhoukan@163.com。資料征集截止到4月1日。

中國教育報年度“推動讀書十大人物”評選至今已評出了一百多位關(guān)心教育，在引領(lǐng)讀書、推廣閱讀方面功績顯著的讀書人，這些讀書榜樣在各自領(lǐng)域以不同的方式、同樣的熱忱，點燃了一個班級、一所學(xué)校、一個地區(qū)的閱讀激情，為實現(xiàn)“全民閱讀”貢獻(xiàn)著自己的力量。我們期待更多的有識之士加入到這支隊伍中來，一起為倡導(dǎo)閱讀添柴加薪。

本報文化副刊中心啟

《中國教育報》2019年03月04日第9版