“中國對我們來講是非常重要的合作伙伴,不管是從國家層面還是從整個學(xué)校層面來說?!毙挛魈m惠靈頓維多利亞大學(xué)(以下簡稱“維大”)負(fù)責(zé)國際事務(wù)的校長助理茱莉婭(Julia Innocente-Jones)說,“雖然一些海外媒體會發(fā)出對中國不利的聲音,但我們?nèi)匀恢匾暸c中國的關(guān)系?!?/P>
維大目前正與中國北京大學(xué)、廈門大學(xué)、上海交通大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等進行研究、教學(xué)、辦學(xué)等方面的合作,與廈門大學(xué)合作舉辦了維大孔子學(xué)院。茱莉婭到過這些大學(xué)所在的城市,能說出每個城市最好的商場在哪里。
維大歷史上共有約140個國家和地區(qū)的學(xué)生來留學(xué),半數(shù)教職人員來自世界各地。學(xué)校有在校生2.3萬名,國際學(xué)生3500名,其中包括約1000名中國學(xué)生。
“我們很重視國際學(xué)生,維大國際學(xué)生畢業(yè)率、合格率是新西蘭大學(xué)里最高的。”茱莉婭說,“我們每年都有新生入學(xué)宣講會,如果他們需要支持、幫助,可以來到我的辦公室,我可以給他們提供一些信息。”維大為國際學(xué)生分配了學(xué)伴,幫助他們盡快適應(yīng)各種環(huán)境,中國學(xué)生的學(xué)伴一般是已在讀的中國學(xué)生。茱莉婭還帶領(lǐng)了一個學(xué)生支持團隊,專門幫助學(xué)生辦理一些具體事務(wù),如學(xué)生簽證,申請國際醫(yī)療、旅游保險等。
適應(yīng)新西蘭高校的學(xué)習(xí)特點是國際學(xué)生的重要功課。茱莉婭說,“我們的老師不只是教學(xué)生學(xué)什么、去思考什么具體問題,而是教學(xué)生怎樣去學(xué)習(xí),怎樣去思考?!敝袊鴮W(xué)生多選擇法律、政府管理、心理學(xué)、建筑學(xué)、國際關(guān)系、信息工程、海洋生物、語言學(xué)等專業(yè)。據(jù)國際部海外招生主任馬修·埃格林頓(Matthew Eglinton)介紹,維大設(shè)有學(xué)生學(xué)習(xí)中心,學(xué)生遇到任何學(xué)習(xí)問題都可以到這里咨詢。每個學(xué)期結(jié)束之后,如果有國際學(xué)生的成績低于合格線,相關(guān)人員就會與學(xué)生討論如何提高成績。學(xué)校有小型助教輔導(dǎo)團體,提供課后學(xué)習(xí)幫助。
維大鼓勵學(xué)生參與各種活動,茱莉婭說:“剛來的學(xué)生比較羞澀,一年之后就會比較踴躍地參與各種活動了?!瘪R修說:“維大有國際領(lǐng)導(dǎo)力項目,很多中國學(xué)生也參與了這個項目。這樣的項目會幫助學(xué)生更快更好融入學(xué)校和當(dāng)?shù)厣??!?/P>
馬修觀察到,中國很大,區(qū)域差異性明顯,北方和南方來的學(xué)生身高、口音等都有所不同,思維方式也不一樣。“中國學(xué)生有一個優(yōu)勢,每屆新生都會從學(xué)長那里得到一些相關(guān)信息,對新西蘭教育體系有了更多了解,因此表現(xiàn)也就更好一些?!瘪R修說,“我們在不斷接收中國學(xué)生的過程中發(fā)現(xiàn),其實新中文化有很多相似的地方,特別是在家庭、教育層面。”
“等到學(xué)生畢業(yè)那一天,看到我們招來的學(xué)生拿到畢業(yè)證書的那一刻,我內(nèi)心里充滿喜悅?!避锢驄I說。
《中國教育報》2020年04月24日第5版
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